שאלה: אם אין יותר חכם כבעל ניסיון, אז איך טקסט בספר שמתאר מבנה וקשר הדדי בין גופים רוחניים יעזור לי?

להמשך קריאה

שאלה: מהי אמת ומהי אשליה עבור מקובל, למשל האם הגוף הפיזי והרגשתו זו אשליה?

להמשך קריאה

איזה אדם היה הרב"ש, מה היה המסר המרכזי בכתביו ומהי תרומתו העיקרית לאנושות כולה? (שיחה עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן, אורן לוי וטל מנדלבאום בן משה)

להמשך קריאה

שאלה: האם עומק הקשר עם הבורא נקבע על ידי הכרת האפסיות שלי?

להמשך קריאה

שאלה: האם יש פולחן אישיות בחכמת הקבלה, האם אתה מאמין שמקובלים לא טועים, או שצריך להתייחס לכולם במידה של ספקנות?

להמשך קריאה

שאלה: יש סרטוני וידאו רבים עם מוזיקה של בעל הסולם. האם הוא היה מוזיקאי או מלחין? או שזו צורת הבעה של התחושות שלו?

להמשך קריאה

שאלה: האם אפשר לקרוא ספרי מקור ללא ההסברים של בעל הסולם?

להמשך קריאה

שאלה: הבנתי שמספיק דף אחד של טקסט, שנכתב על ידי מקובל, כדי להיכנס לרוחניות. אז בשביל מה נכתבו המון ספרים, אלפי דפים?

להמשך קריאה

הערה: לדבריך ראיית העולם צריכה להיות מתוקנת יותר, אך כאשר אני צופה בחדשות, אני רואה בעולם התרחשויות ואני כלל לא מרגיש אותן. זה מדאיג אותי קצת, מפני שאני תמיד חושב על רב"ש שכאשר הקשיב לחדשות, היה רגיש מאוד לכל ההתרחשויות ...

להמשך קריאה

שאלה: קראתי שהמקובל הענק האר"י ראה את הגלגולים הקודמים של תלמידיו. כיצד הוא יכול היה לראות משהו שכביכול לא קיים?

להמשך קריאה

שאלה: האם אפשר לומר שיש זמנים מוצלחים יותר או מוצלחים פחות? למשל, חורבן בית המקדש הוא זמן לא מוצלח, ולהיפך, פסח חג יציאת מצרים, הוא זמן מוצלח?

להמשך קריאה

שאלה: מה ההבדל בין הקווים ימין ושמאל, קבלה והשפעה? באיזון, בחשיבות או במשהו אחר?

להמשך קריאה

שאלה: כיצד מקובל בורח ממחשבות רעות? אלו שיטות עבודה ישנן איתן?

להמשך קריאה

שאלה: איזו משמעות יש להכרה במורה לחכמת הקבלה על ידי הקהל הרחב? מה אותה חברה מבינה בזה?

להמשך קריאה

שאלה: איך נוכל לדעת שיש לנו קשר עם המורה?

להמשך קריאה

שאלה: מה עושה מורה, כדי שהתלמיד ילמד להרגיש בצורה נכונה את הרוחניות ויגיב על כך נכון?

להמשך קריאה