העולם הרוחני הפוך לעולם שלנו. כל מה שבעולם שלנו נחשב חיובי, בעולם הרוחני נחשב לשלילי ולהיפך. את ההופכיות הזאת צריך לגדל בתוכנו, ואז היא תהיה באיזון עם העולם שלנו, בצורה של שני קווים: ימין ושמאל.

שאלה: מה מהותה של חכמת הקבלה?

שאלה: מה קורה לאדם בזמן מעבר המחסום?

שאלה  מה– Facebook: מהו הסוד של שיעורי הקבלה, מדוע אני לא יכול לסרב להקשיב להם, האם יש בהם מאפיין מהפנט?

מהי מהות חג החנוכה, מה הוא מסמל, איזו מלחמה התרחשה בין המכבים ליוונים ואיך זה קשור למטרת הבריאה ולתפקיד אותו על עם ישראל לממש? במסגרת תוכנית טלוויזיה "חיים חדשים", שיחות עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן בהנחייתו של אורן לוי.

שאלה: את מהותה של חכמת הקבלה יכול להבין רק אדם, שעבר את המחסום, הגבול בין העולם הגשמי והעולם הרוחני. מאחר ונכון להיום רק אתה הצלחת בזה, אז רק אתה מבין את המהות הזאת. מה לעשות?

הערה: בתורה, במושג "עם פשוט" הכוונה היא ל"ערב רב" ובמושג "בני ישראל", הכוונה לאנשים המשתוקקים לבורא. יוצא שיש שתי חברות הנמצאות יחד בעם אחד.

שאלה: מה מיוחד בשיטתו של האר"י בהשוואה למקובלים שקדמו לו?

בעולם הרוחני אין זמן, תנועה ומקום ולכן לא שייכים אליו מצבים והגדרות שאופייניים לעולם שלנו. העולם הרוחני מורכב משני מרכיבים, אור וחומר (רצון). אנו לא יכולים לומר דבר על האור שנמצא במנוחה מוחלטת, מאחר שאין בו שינויים או רצונות, פרט ...

כדי להגיע לתקשורת שלמה ומתוקנת בינינו, כל אחד משתמש בכל כשרונותיו למלא כל חסרון שיש בשני ובכך מממש את עצמו בצורה המלאה. (שיחה עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן, אורן לוי וניצה מזוז)

מה מהותה של התקשורת, מהי תקשורת במחשבה וברצונות וכיצד נגיע לתקשורת טובה באמת בינינו? (שיחה עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן, אורן לוי וניצה מזוז)

שאלה: כל מדע מכיל שלושה חלקים שמרכיבים אותו, מחקרים בסיסיים, מחקרים יישומיים ופופולריזציה של המדע, כולל חינוך. אם הכול פחות או יותר מובן עם פופולריזציה, אז עם מחקרים בסיסיים חדשים ומדע יישומי, לא כל כך. האם בחכמת הקבלה נערכים מחקרים בסיסיים ...

חכמת הקבלה היא שיטה נצחית שמלמדת את האדם כיצד לתפוס את המציאות, ואין זה קשור לדור אליו האדם משתייך. (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי ויעל לשד-הראל)

שאלה: האם קיימים סימנים לעבודה רוחנית איכותית?

שאלה מה –  Facebook: אתה מרבה לדבר על פוליטיקה וכלכלה, כיצד זה שייך ללימוד של חכמת הקבלה?

שאלה: מה זאת כוונה וכיצד ניתן לנהל אותה?