שאלה: אחרי שלושה סגרים ואין ספור בידודים, מערכת החינוך היא המראה הטובה ביותר למחיר ששילמו הילדים ולאתגרים שניצבים בפנינו בשנה הבאה.

להמשך קריאה

שאלה: איזו דוגמה צריך לתת האבא בבית?

להמשך קריאה

כיצד לבחור נכון את תחומי הלימודים והתעסוקה בתקופה המאתגרת של היום, מהו הכיוון שאליו מתפתחת החברה ואיך נשתלב במציאות המשתנה בצורה מוצלחת? (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי וניצה מזוז)

להמשך קריאה

שאלה: מהו הפתרון למצב הנוכחי שבו מתגלה פילוג בעם? אתה תמיד אומר שאנו לא מחונכים לכך.

להמשך קריאה

שאלה: עד לפני כמה עשרות שנים המורה הייתה דמות מכובדת, הייתה איזו יראה כלפיו, אפילו מצד ההורים. היום, אם כבר מגיעים חבר'ה צעירים להוראה, אז המורים הוותיקים אומרים להם "תברחו מפה, זה מקצוע על הפנים, אי אפשר לשנות כלום, יאכלו ...

להמשך קריאה

שאלה: בתי הספר המודרניים הופיעו במאה ה-19 עם המהפכה התעשייתית. עכשיו כשהאנושות עומדת לפני מהפכה בתפיסה, נכנסת לעולם יותר גלובלי, אינטגרלי, תלותי, מה החלופה שנדרשת לחינוך הדור הבא?

להמשך קריאה

הטבע נתן לנו את הווירוס מפני שבלי הווירוס אנחנו לא יכולים ליישר את עצמנו, להיות מכוונים למטרת הבריאה, לחיבור נכון בינינו, לחיבור כדי ליצור מעצמנו מערכת נכונה וטובה של בני אדם שנמצאים כ"איש אחד בלב אחד". לכן אנחנו עוברים מכות, ...

להמשך קריאה

שאלה: מה כל כך גרוע בניסיון להשוות בין כולם לא על ידי אהבה, למה זה נדון לכישלון?

להמשך קריאה

שאלה: אלו פעולות או צעדים העם היהודי יכול לעשות כדי להתקרב אחד לשני?

להמשך קריאה

שאלה: אומרים שבן הזוג הוא כמו מראה, הוא מראה לך את כל המומים שלך 24 שעות ביממה. זה צריך להיות ככה, זה אמור לדחוף לתיקון?

להמשך קריאה

סיפור מקרה: בהקמת ארגון הייתה מוטיבציה לעובדים, מאז הוא גדל ל-100 עובדים והמוטיבציה ירדה. (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי ויעל לשד-הראל)

להמשך קריאה

סיפור מקרה: להורים נולד ילד שלישי וכעבור זמן התגלה שהוא לא רואה. איך עליהם להגיב? (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי וניצה מזוז)

להמשך קריאה

שאלה: אנשים מרגישים לא שווים ודורשים שוויון. אך כאשר הם משיגים שוויון באופן רשמי, הם מנסים מיד להרוס אותו ולבלוט בכל דרך שהיא. היכן הגבול בין החתירה להיות כמו כולם לבין הרצון לבלוט?

להמשך קריאה

שאלה: אדם שנולד בעולמנו, מטבעו תמיד משתמש באחרים. כמובן שחינוך וגנים משחקים כאן תפקיד, אך בהזדמנות הראשונה הוא יעדיף, ללא כל היסוס, תועלת אישית על פני טובת הציבור. כלומר אין לו ברירה?

להמשך קריאה

שאלה: כיצד מתרחש שינוי בלב האדם? אני מבין שכפיה לא יכולה לשנות את הרגשות שלנו, אבל אני לא רואה שחינוך משנה רגשות.

להמשך קריאה

שאלה: בדרך כלל פרפקציוניזם מתבטא בשלוש צורות: כאשר האדם דורש שלמות רק מעצמו, כאשר הוא דורש שלמות בכל מכל הסובבים וכאשר הוא מרגיש לחץ מצד החברה שהוא יהיה שלם. 

להמשך קריאה