שיעור ווירטואלי בספר הזוהר נערך מדי יום א', בין השעות 16:00 – 17:00. נושא השיעור האחרון: פותחים את הזוהר, שיעור מספר 6 לצפייה בשיעור | להורדת וידאו | להורדת אודיו תקציר השיעור: ספר הזוהר, אותיות ס"א – ס"ו: מאמר "עמי ...
להמשך קריאהTag Archives: חיים
5 דקות של אור – לחקור את כוח החיים
רגעים נבחרים משיעור הקבלה היומי
להמשך קריאהייחודיות הלימוד בספר הזוהר
לימוד ספר הזוהר דורש מהאדם מאמצים משותפים של הרצון והמחשבה (הלב והמוח), כדי לאחד את כל מה שהוא למד לפני כן בחכמת הקבלה – על הנברא, על הקבוצה, על העולם, על הבורא, על תפיסת המציאות, על השפעתה הישירה והעקיפה של ...
להמשך קריאההחלל שנוצר על ידי המילוי
שאלה: האם כוח הקבלה יעלם, כאשר נגיע לגמר התיקון? תשובה: אם הוא היה נעלם, אז גם הבריאה הייתה נעלמת. מה רע בלקבל? "חכמת הקבלה" (מהמילה לקבל) היא מדע שעוסק בדרך הנכונה ביותר לשימוש בכוח הזה. הכול החל מהאור, מתכונת ההשפעה, ...
להמשך קריאהשיעור וירטואלי בספר הזוהר 6.12.09
שיעור וירטואלי בספר הזוהר נערך מדי יום א' בין השעות 17:00-16:00. לצפייה בשיעור | להורדת וידאו | להורדת אודיו תקציר השיעור מס' 5, שנערך ב- 06.12.09: ספר הזוהר, הקדמה, אותיות נ"ו-ס. ספר הזוהר נכתב על ידי רבי שמעון וקבוצת עשרת ...
להמשך קריאהמדענים חשפו את האמת על "חברות לא-אנוכית"
מן העיתונות: מדענים חקרו את תופעת חברות האמת. במהלך המחקר התברר ש"חברות לא-אנוכית" אינה קיימת. כל אחד מחפש חברים ממניעים אנוכיים בלבד. כשהאדם עוזר לחברו, בתת מודע הוא מקווה שהחבר יחזיר לו את הטובה הזאת. התייחסותי: "להתפרץ לדלת פתוחה" – ...
להמשך קריאהעל גלי אוקיינוס של כל טוב
אדם מפותח נבדל בכך, שמוכן לסבול לאורך זמן והרבה למען השגת מטרה, שגדולה בעיניו, ולכן דורשת הרבה מאמצים וזמן, להשגתה. לפי זה נקבעת רמת ההתפתחות של האדם, לפי כמה כוחות הוא מוכן להשקיע וכמה זמן, כדי לזכות בשכר, כי הוא ...
להמשך קריאההיינו כחולמים
אם לא נלמד את ספר הזוהר, לא נוכל לגלות את העולם הרוחני. וזה לא בגלל שלספר הזה יש כזה כוח והוא נותן לנו תאוצה, כאילו אנחנו טסים במטוס במקום ללכת ברגל או לרכב על סוס. אלא בלי הספר הזה לא ...
להמשך קריאההעולם שבתוכנו – השיר היומי של ארקדי דוכין
השיר החדש של ארקדי דוכין על בסיס שיעור הבוקר מה-9.12.09: בשביל מה הוא מקרין לי את הסרט?! מה הוא עושה בזה, שהוא מראה לי בהמות ובני אדם וכל מה שהוא עושה ומתרחש בעולם שלנו, בשביל מה הוא מעביר לי את ...
להמשך קריאהמסע לעולם הרגש
שאלה: אם אני נותר חסר רגש כלפי הזוהר, מהו בדיוק המקום שבו עלי להשקיע את היגיעה שלי? תשובה: מובן שבתחילה, אנחנו מעוררים בתוכנו רגשות באופן מלאכותי. אם זה היה עובד על האגו שלי, היה לי קל. לכן, נחוצה כאן הכנה, ...
להמשך קריאהרק פסיעה מפרידה בין האהבה לשנאה
שאלה: האם במצב המתוקן, שבו אוהב את הזולת כמוני, הרצונות שלו בכל זאת יישארו "זרים" לי? תשובה: אנחנו לא מוחקים את ההבדלים בינינו! אנחנו שומרים על כל הרצונות שלנו. כתוב: "ואהבת לרעך כמוך", ולא תבטל את עצמך ותעלם. "כמוך" פירושו ...
להמשך קריאההבלוג בשפה הפורטוגזית
הגרסה הפורטוגזית של הבלוג שלי "קבלה, מדע ומשמעות החיים" עלתה לאוויר: Cabalá e o Significado da Vida
להמשך קריאההאדם הוא הפחדן מבין כל הבריות
מתוך ספר הזוהר: אמנם אחר שחטא בעץ הדעת, ואבד קומת האור, ונשאר לו העוביות הגדולה יותר מכל הבריות (ללא מסך), ריקנית בלי אור, ונגלה ששפל יותר מכל בריות העולם (כי כוח הרצון שלו גדול מהמסך שלו). נתהפך השיטה, שהאדם מפחד ...
להמשך קריאהנעשה אדם בצלמינו
האדם נברא מהתכללות בין מלכות ובינה, תכונות הקבלה וההשפעה – ורק משום כך הוא מסוגל לבצע תיקון. בינה מתחברת עם מלכות ומחיבור זה נולדת מציאות שלישית, הכוללת את שתיהן בתוכה, אבל אינה שייכת לאף אחת מהן. כי מלכות היא מידת ...
להמשך קריאהנגיעה בעליון
אני קורא בספר הזוהר ורוצה לשייך את עצמי אל הבורא, ל"אין עוד מלבדו", עד כמה שאפשר. בתוכי חיות כל אותן הדמויות, שעליהן אני קורא: בלעם, בלק, נח, מי המבול (המחשבות שלי), הבורא – אחת התכונות שבי – אומר לי: "לך, ...
להמשך קריאהמן המקורות 7.12.09
מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו הכנה לשיעור הקבלה היומי נושא: אדם ...
להמשך קריאה