בתקופת הנביאים, במאות 7 – 8 לפני הספירה, נציגי עמים רבים ושונים הגיעו ללמוד את "חוכמת הקבלה" מפי מקובלים, כדי לגלות את המדע על העולם העליון.

שאלה: ההיסטוריה האנושית, זו היסטוריה רוויה באלימות בין החזק והמפותח לבין הפחות חזק. אם האבנים היו סובלות ולא בני האדם, אפשר היה להתייחס לזה בקלות כמו לסרט. בני אדם סבלו או שגם זה חלק מהסרט?

שאלה: למה השגה רוחנית אינה נחשבת דמיון, כמו האשליה של העולם הזה? איך להבדיל בין סוגי ההשגה?

שאלה: מה זה "שורש רוחני" של אובייקט בעולם שלנו? האם לאוקיינוס יש שורש רוחני, היכן הוא נמצא ומהו אוקיינוס?

שאלה: האם אפשר לומר שהדור הנוכחי לא יכול להשיג רוחניות ללא שיטתו של הרב"ש?

שאלה: חכמת הקבלה תמיד הייתה מדע, דוקטרינה אזוטרית. בהרצאות שלך אתה כל הזמן אומר, שהגיע הזמן לפרסם את חכמת הקבלה להמונים, למה דווקא עכשיו?

שאלה: מדוע בעל הסולם ממליץ להתחיל ללמוד על העולמות הרוחניים דווקא מהשפה של חכמת הקבלה, ולא משפת התורה, האגדה והאחרות?

שאלה: מה הקשר בין אותיות וספרות?

שאלה: מה אומרת חכמת הקבלה, על הרגע שבו האדם מגיע להכרות ראשונה עם תכונת ההכנעה?

שיעור וירטואלי בנושא "הטעם של השגה רוחנית", 20.11.2016 (לצפייה, האזנה והורדה).

למה ניתק הקשר בין ההשגה הרוחנית ומנהגי הדת, מדוע כה חשוב במצב העולם הנוכחי להפיץ את חכמת הקבלה ומהם התנאים הדרושים לחברה שחיה לפי חוקי חכמה זו? (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם בן ציון גירץ)

שאלה: האם מישהו מבין תלמידיך הגיע להשגה רוחנית? אם אינך יכול לדבר על כך אז במה הידע הזה יכול להזיק לנו או להם?

שאלה: כאשר האדם משיג את העולם העליון, האם נשארים אצלו היכולת והרצון לכתוב או לשמוע מוסיקה, ליהנות מהטבע או להוליד ילדים?

דרך המשפטים, המילים והאותיות הצפונים בספרי הקבלה, פתחו לנו חכמי הקבלה פתח למרחב חדש, אשר דרכו נוכל גם אנחנו להיכנס אל תוך הסיפור של חיינו ולהשפיע לטובה על העלילה. שבוע הספר העברי שנערך בימים אלה, הוא ההזדמנות הנכונה לצאת למסע ...

שאלה: בימינו מתעורר צימאון לידע והשגה רוחנית. האם יחד עם זה מופיע כוח שמתנגד לידע והשגה?

מיטב הרגעים משיעור הקבלה היומי 14.03.16.