שאלה: כבר מגיל קטן מתחילים למדוד אותנו, בגן ובבית הספר יש ציונים והערכות, שמודדים האם הצלחנו או נכשלנו. מכניסים אותנו ל"פס" שיוצר בנו תפיסה מחשבתית, שגם כישלון וגם הצלחה הם אישיים. אבל אם נסתכל על הדברים בהבנה שהעולם מקושר, אז ...

להמשך קריאה

פִּיוּס

להמשך קריאה

בעולם של הפרעות

להמשך קריאה

שאלה: מה כל כך מיוחד ביהודים?

להמשך קריאה

שאלה: מה מחייב אותנו לעלייה, לתנועה, הריקנות בעולם הזה או גדלות העולמות הרוחניים?

להמשך קריאה

שאלה: האם מלכתחילה כל הרצונות נקבעו לאדם או שבאופן כלשהו הם מתגלים בהתאם להתנהגותו?

להמשך קריאה

"כמו כן בענין הנשמה, האדם מתגלגל עד שזוכה להשיג חכמת האמת על בוריה, ובלעדיהם לא תבוא הנשמה לגידול קומתה." (בעל הסולם, "מבשרי אחזה אלוקי").

להמשך קריאה

שאלה: היכן בגוף נמצא הניצוץ של הנשמה, איך אפשר להרגיש שהוא באמת נמצא בתוכי?

להמשך קריאה

שאלה: שלטונות ארה"ב הודיעו על תוכנית "מלחמה בעישון" בקנה מידה נרחב. לפי חישובים של הרגולטורים, אפשר להביא לכך שהעישון במדינה כמעט ייעלם. האנושות החלה לטפל במעשנים ובעישון ופותרת את הבעיה הזו. כיצד תוכל האנושות להתחיל לטפל ולפתור את השאלה, כיצד ...

להמשך קריאה

שאלה: בעולם שלנו, כדי שזירעון יצמח מן האדמה, יש צורך בשמש ומים. מה הם "השמש והמים" עבור הגן הרוחני?

להמשך קריאה

האגו של כל אדם דורש ייחודיות ללא יוצא מן הכלל, מפני שהבורא מיוחד. (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי ויעל לשד-הראל)

להמשך קריאה

שאלה: איך אפשר להרגיש בקבוצה את הנשמה של החברים? מהו סדר הפעולות?

להמשך קריאה

שבועות, מתן תורה, נפרש על אלפי שנים. מה בעצם העניקו לנו על הר סיני? למה אנחנו כל הזמן חוזרים אליו? כמה פעמים אפשר לקבל את התורה?

להמשך קריאה

ייחודיות עם ישראל נובעת מעצם תפקידו כלפי האנושות. (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי ויעל לשד-הראל)

להמשך קריאה

שאלה: כל התלמידים חולמים על ביטול של בית הספר. ההשכלה שאותה הם מקבלים נראית להם כמשהו שאין בו צורך, האם הם צודקים?

להמשך קריאה

האפשרות להשיג את הכוח העליון של הטבע, התגלתה בפעם הראשונה לאדם שחי לפני 5,775 שנה. מהסיבה הזאת הוא נקרא אדם הראשון. כי הוא ביצע בתוכו כל מיני תיקונים, שאיפשרו לו לגלות בתוכו את היכולת להרגיש, להבין ולהשיג את הכוח העליון, לפרוץ למימד ...

להמשך קריאה