עזרה בהתקדמות ב"קו האמצעי"

מתוך הכנס בנובוסיבירסק. שיעור מס' 1 שאלה: ביחס לקבוצה אני נזרק פעם ל"קו ימין" ופעם ל"קו שמאל". איך עליי להתייחס לקבוצה, כדי שהיא תעזור לי להתקדם ב"קו האמצעי"? תשובתי: צריך כל הזמן להשתוקק לשילוב הדדי כזה. כאשר אנחנו נזרקים ל"קו ...

להמשך קריאה

חוק השאיפה לאיזון

מתוך הכנס בנובוסיבירסק. שיעור מס' 1 שאלה: מה הכוונה שאיפה לאיזון בדרגת ה"אדם"? איך אפשר לבנות בית מקדש, שאליו אפשר יהיה תמיד לחזור? מה מסמל המושג "בית מקדש" בקבלה? תשובתי: החתירה לאיזון, זה החוק העיקרי ביותר של הטבע. בדרגות הדומם, ...

להמשך קריאה

עבודה נשית

מתוך הכנס בנובוסיבירסק. שיעור מס' 1 שאלה: האם אפשר לדון בסדנה משותפת על הבעיות שמתעוררות בין החלק הגברי והחלק הנשי בקבוצה? תשובתי: אני לא מבין, אילו בעיות יכולות להיות בין גברים ונשים? האם לא ברור לנו, שאנחנו צריכים לעזור זה ...

להמשך קריאה

מגיפת הבדידות פקדה את העולם

נתונים של ארגון הבריאות העולמי: יותר מ- 350 מיליון בני אדם על פני כדור הארץ סובלים מדיכאון. כמות בני האדם הסובלים מבדידות הולכת וגדלה בטור הנדסי. יותר מ- 30% מבני האדם על פני כדור הארץ סובלים מבדידות ובידוד רגשי. ההתפתחות ...

להמשך קריאה

ימי הביניים המתקדמים

שאלה: אם הפילוסופיה מהווה פרשנות לחכמת הקבלה בהרגשת העולם האגואיסטית, אז מדוע פריחתן של כל הפילוסופיות הייתה בימי הביניים, כאשר האגו עדיין לא היה מפותח דיו? האם מפני שיחד עם התפתחות האגו צריך להתפתח גם תהליך חשיבתי של האדם בחתך ...

להמשך קריאה

מתנות בלתי צפויות של הבורא

את הכוח העליון, את ההשפעה העליונה עלינו, אנחנו תמיד מרגישים כמשהו נעים להפליא, כתענוג, כמילוי, כמשהו מאוד רצוי. אנחנו מרגישים את זה כמתנה. היא מגיעה באופן בלתי צפוי, ללא שום הכנה מצידנו. אף על פי שאנחנו מאוד השתדלנו והשתוקקנו לקבל ...

להמשך קריאה

אין שני אגו זהים

שאלה: במה שונה האגו בעולמות הרוחניים מהאגו שאותו אנחנו מרגישים בעולם שלנו? תשובתי: בעולם הרוחני אין אגואיזם. זהו "אגואיזם" אחר לחלוטין, שלא ניתן להשוותו לאגו שלנו. שָם האגואיזם הוא כוח המנוגד לכוח האהבה, לכוח הקשר והחיבור. ומתגלה דווקא באותה המידה ...

להמשך קריאה

אי אפשר לגנוב מאיתנו את הבחירה החופשית

שאלה: מה זה אומר "לתקן את העבר שלו" שאחרי זה הופך ל"צדיק גמור"? תשובתי: אנחנו מתקנים כלים שעברו שבירה. לאדם מתגלה הרע שבו, והוא תופס את זה כרע בתוכו עצמו, כלומר, הוא סבור שהוא בעצמו אשם בו. הוא עדיין לא ...

להמשך קריאה

חכמה לשינוי עצמי

הדתות, המדע, הפילוסופיה, כל מה שהאדם מפתח, נועד לקרב אותו לקשר עם האלוקות. והקשר הזה עצמו ממומש על ידי חכמת הקבלה. אם אני לומד על דרגת העביות החמישית של הרצון שלי ועל התהליכים שמתרחשים בו עם הקשר לתקופות או ערכים ...

להמשך קריאה

כל דרכי הידע מובילות לחכמת הקבלה

"שורשיהם ועקרונותיהם של המדעים כמו התיאולוגיה, הפילוסופיה והמתמטיקה נמצאים בחכמת הקבלה. לכן כל המדעים הללו כפופים לחכמה הזאת, ועקרונותיהם וחוקיהם כפופים לעקרונות ולחוקים של חכמת הקבלה, לכן ההנמקה של המדעים הללו אינה מספקת בלעדיה". רמון ליול. (RAMON LLULL). "תלמד את ...

להמשך קריאה

האהבה תהפוך את הילד לחכם יותר

מחקר של אֵלֵן שוֹר יחד עם קבוצת מדענים, לוס אנג'לס: ככל שתתחילו להעניק לילדכם רגשות חמים, כך הם יהפכו ליותר חכמים. גודלו של המוח האנושי תלוי באהבת אֵם. עוּבר בבטן אימו שומע ומבין הכול, לכן המדענים ממליצים לשמוע יותר מוזיקה, ...

להמשך קריאה

כאשר המדע הופך למיקוח

אי אפשר בצורה רצינית ומדעית, על בסיס עובדות, לדבר על מה שאנחנו לא מגלים. את המציאות המורכבת של העולם הזה אנחנו מנסים ללמוד בחלקים, ואפילו שאיננו מסוגלים להבדיל אותם זה מזה, בכל זאת יש לנו אפשרות לתאר לעצמנו את המצב, ...

להמשך קריאה

Pin It on Pinterest