התפתחות רוחנית

שאלה: אם אתה מבין, שעקב גילך המבוגר לא תוכל ליישם את חכמת הקבלה באופן מעשי, האם להמשיך בלימוד ובקשר עם קבוצה?

שאלה: איך לתפוס בצורה נכונה את השיטה של חכמת הקבלה, מבלי לכלול ולהוסיף לתוכה את ההבנה הלא נכונה שלי?

שאלה: מה לעשות, אם העולם איבד את ערכו? אתה רואה מסביב רק כאוס חסר תועלת.

שאלה: אנחנו רואים, כיצד משנה לשנה התנאים הסוציאליים של בני האדם טובים יותר. תנאי החיים של פועלים לפני 100 שנה והיום כלל לא ניתנים להשוואה. האם הם ימשיכו ויוטבו גם בעתיד?

הערה: לטענתך, לאדם אין צורך בשום יכולות שׂכליות כדי ללמוד את חכמת הקבלה, אלא רק רצון למשוך את האור העליון. אני חושב שזה פשוט מועיל לך שיהיו לך תלמידים בורים.

שאלה: בהיותי בחופשה בהרים, חוויתי משהו לא יאומן ומעורר פליאה. נהניתי מלהביט בנוף ולא שמתי לב שנכנסתי למצב לא מובן, ראיתי שכל העולם מקושר הדדית, שכל בני אדם, בעלי חיים, עולם הצומח והאדמה עצמה, זה גוף אחד, יחיד, שלם וחי! ...

הערה: שוּק ההשׂכלה –  online שבסין מוערך היום בכ – 24 מיליארד דולר. לקראת שנת 2019 הוא יצמח עד 48-50 מיליארד דולר. מומחים חוזים כי לקראת שנת 2019 ערך השוּק העולמי של השׂכלה –   onlineיעמוד על 190 מיליארד. כלומר ...

שאלה: האם נכון לומר שהבורא מלמד את התלמיד דרך מורה?

שאלה: מצד אחד, אתה מדבר על אמונה למעלה מהדעת, ומצד שני, אתה אומר שבחכמת הקבלה אין בכלל אמונה אלא רק השגה. כיצד צריך להבין זאת?

שורשיו של האדם אינם תלויים כל כך בקרוביו, אלא בשורש הנשמה שלו. (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי ויעל לשד-הראל)

שאלה: בדוקטרינה החברתית של בעל הסולם שנכתבה לפני 70 שנה, נאמר שעל חלק קטן של האנושות להעלות את הדרגה המוסרית וליצור חברה שבה תהיה דת אחת, דת של השפעה. האנשים האלה יפיצו אותה לכל העולם וכל השאר ייחשב כתרבות. האם ...

אנשים עושים שינויים אך לא מגיעים אל הטוב המיוחל, כי לא ברור להם מקור החיים. (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי וניצה מזוז)

שאלה: האם לתלמיד נשאר קשר עם מורו שנפטר?

שאלה: מהם סימני ההיכר לזיהוי האור העליון?

שאלה: מה אפשר לומר לאדם שלאחר 15 שנות לימוד, הבין, שלא שאף לְמה ש"חכמת הקבלה" מדברת עליו?

הערה: בעל הסולם כתב שבתקופה בה הוא חי רצונות האדם החלו להתפתח לעבר הרוחניות.