קבוצה

שאלה: לדבריך הלימודים שלנו בקבוצה יכולים להביא לתיקון החברה. כיצד זה קורה? האם כאשר אנחנו מתחילים לתקן את החברה, אנחנו מעבירים דרכנו את כל הצרות והבעיות שלה שמשאירות בנו חותם, רושם, או שאנחנו הודפים את הבעיות האלה לבורא?

שאלה: האם  בעשירייה כמו ביחידה רוחנית יש "קו אמצעי"?

שאלה: באיזה אופן חמשת החושים הרוחניים מתגלים בעשירייה?

הערה: בעל הסולם חרג מאוד מעבר למסגרות של מקובל המקובל על כולם, בכך שפיתח פעילות חברתית נרחבת. הוא נפגש עם אנשי ציבור, כתב מאמרים שאף אחד לא כתב לפניו.

שאלה: האם בזמן השיעורים בראש ובראשונה עלינו להתקשר פנימית עם המורה או עם העשירייה, או שזה צריך להתרחש בו-זמנית?

שאלה: אם בָּנינו קשר נכון בעשירייה, האם אני יכול להרגיש אותו באופן קבוע או רק בזמן הפגישות שלנו?

עלינו לרכוש אמונה בכוח הקולקטיבי של הקבוצה שרוצה לחזק זה את זה ולא אמונה בכוח עליון. (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי וניצה מזוז)

שאלה: האם הביטוי "כשור לעול" מתייחס למצבים שבהם לא רואים את העתיד? כיצד להתייחס לעולם החיצוני במצבים האלה כאשר הכול נראה רע?

שאלה: מה זה תפילת הקבוצה? האם עלינו לשבת סביב שולחן אחד ולעבוד כמו בסדנה, או לקרוא בסידור, או משהו מהמקורות?

שאלה: נניח שביקשתי מהמורה לצלצל לבורא, והמורה ענה שהבורא מחכה לצלצול שלי. כיצד מתוך ניתן להסדיר קשר חוזר וקבוע שכולל באופן הדדי את כולם?

שאלה: כאשר אנחנו מפיצים את חכמת הקבלה, האם אנחנו לא הופכים בזה למתקני העולם?

שאלה: יש מחשבה אינדיבידואלית ויש מחשבה קולקטיבית. כיצד לעצב בצורה נכונה את המחשבה המשותפת היחידה בעשירייה?

שאלה: האם קיים קשר כלשהו בין מחשבה לעשירייה?

שאלה: מה עליי לעשות כאשר אני מרגיש רגשות שליליים וחזקים? בקבוצה אסור לדון בדברים מסוג זה, אבל איני יכול להחזיק זאת בתוכי, מפני שאז מתחיל דיכאון עמוק. עם מי אפשר לדון במצבים אלו? בינתיים אינני חבר בקבוצה ואני לומד את ...

שאלה: בעבודה עם העשירייה אני מרגיש שאני מזיק לחברים ולמרות זאת אין לי את הכוחות להפסיק. מופיע בי צער גדול על כך שאיני יכול לשנות דבר. האם זוהי תפילה, או שעליי לעשות משהו נוסף, כדי לשנות באופן חד את המצב ...

שאלה: אם התגלה שבעשירייה אין אחדות ואנחנו לא יכולים להגיע לדעה משותפת, כיצד עלינו לפתור את הבעיה?