שאלה: בעל הסולם כותב במאמר "וזאת ליהודה", ש"כל האותיות של גאולה אנו מוצאים בגולה, חוץ מאות אל"ף, אשר אות זו מורה על אלופו של עולם. והוא ללמדנו שצורתו של ההעדר אינו אלא בחינת השלילה של ההוי"ה". מה מסמלת לנו האות ...

שאלה: אם אני רוצה להרגיש ולגלות למשל את האות א', או בכלל את כל האותיות בשפה העברית, מה עליי לעשות? תשובתי: תכתוב. עליך להיות מורכב בתוכך ברגשות שלך, בהבנות שלך, בכוחות שלך, מאותם כוחות וחוקים שכוללת האות א'. שאלה: אדם ...

אפשר להמשיך ללעוס עד דק את הסיסמה המנצחת זה אלפיים שנה ש"בית שני חרב בשל שנאת חינם". למחזר לעייפה את הדימויים הלקוחים מאגדות חורבן: "שרפת אסמים", "קנאים", "סיקריקים" ועוד. גם השיח בימים הקרובים יתנפח מדיבורים ערכיים ומקריאה מוסרית להוריד את ...

שאלה: מה התפקיד האמיתי של האותיות בעברית? תשובתי: התפקיד האמיתי של האותיות הוא לתת לאדם אפשרות לבטא את העולם הרוחני בצורות העולם הגשמי. בעזרת כל נקודה, קו, עיגול או צורה, אנחנו יכולים להעביר התרשמות של האדם מהעולם הרוחני. זו בעצם ...

שאלה: הבורא מחליט להרוס את העיר סדום בגלל חטאיי אנשיה. באיזה רגע הבורא נעשה חסר סבלנות אליהם ואל החטאים שלהם? תשובתי: כשאנשים מזלזלים במה שנותנים להם. שאלה: הבורא נתן לאנשי סדום כל מה שהם צריכים, במה הם זלזלו? תשובתי: בזה ...

שאלה: מתי השפה העברית נוצרה, ומה המקור שלה? תשובתי: מקור השפה העברית הוא באדם הראשון, הוא הראשון שהרגיש את השפה, גילה אותה ביחסים שלו עם הטבע, ובהתאם לכך פיתח את סימני הכתב וקרא לכל התופעות שהתגלו לו בשמות. שאלה: למעשה, ...

הערה: בדרך כלל אנחנו מתפללים כשאנחנו נמצאים במבוי סתום או בייסורים מאוד קשים. תגובתי: זה כבר לא נכון, כי אז אנחנו לא מתייחסים לבורא ככוח הטבע שקובע הכול ומתקדמים יחד איתו. שאלה: כלומר, התנועה הנכונה היא שאני פועל וצריך לזכור ...

שאלה: מתי הבורא מחליט להרוס? תשובתי: כשמגיעים לסדום ועמורה. עלינו להיות מעל הקשיחות והנוקשות של הבורא, ובמצב הזה לומר שאנחנו מסוגלים לשנות את העולם. שאלה: למה אתה מתכוון לשנות את העולם? תשובתי: המצב ניתן לנו מלמעלה, שלך-שלך ושלי-שלי, ועלינו לתקן ...

שאלה: לדבריך, כל הרע ייעלם עם הזמן. מדוע הרע לא נעלם אלא רק הולך וגדל? משהו בנוסחה לא עובד כשורה. תשובתי: הנוסחה תעבוד רק כשנעבד את כל האפשרויות, כשניווכח שדבר לא עובד, ואז נבין שאין מוצא אלא פשוט להתייחס זה ...

שאלה: כילד אני זוכר שהכריחו אותנו להכין שיעורי בית, בשביל מה כל הלחץ הזה מוביל? תשובתי: להפוך אותנו לסוג של עבדים טכנוקרטים. אדם יצירתי צריך להיות חופשי, אחרת הוא לא יוכל להמציא שום דבר ולא יתקדם. שאלה: אם נתרגם זאת ...

שאלה: כשאתה אומר "אחווה" למה אתה מתכוון? תשובתי: שכולנו מרגישים בגוף אחד, ברצון אחד, בכוונה אחת, בדבקות גמורה, חיבור של כולם עם כולם. כך אנחנו חוזרים למערכת שנקראת "אדם", "כאיש אחד בלב אחד". זה העתיד הנכון, זה העתיד שצריך לעמוד ...

שאלה: ביל גייטס שוחח עם בוגרי אוניברסיטת אריזונה והפתיע מאוד את המורים שבמקום לומר להם תלמדו טוב ותשיגו כמו שאני השגתי, הוא אמר להם שבגילם לא האמין בחופשות ושהעביד את כולם סביב השעון שעות ארוכות. "עקבתי אחרי העובדים, מי יוצא ...

שאלה: תפילת הגשם זו תפילה שנאמרת בסתיו אחרי חג הסוכות. היא מתחילה כך, "ועננו בורא עולם במידת הרחמים", מה זה אומר?תשובתי: יש אפשרות להרגיש גם תכונה אחרת של הבורא מלבד דינים, חומרה, נוקשות, וזו תכונת רחמים. שאלה: מהי "תכונת הרחמים"?תשובתי: ...

שאלה: מה המשמעות של מים בחכמת הקבלה?תשובתי: רחמים, לכן אנחנו מבקשים מים. הכוונה גם למים רוחניים וגם למים תחתונים. מים הם הכוח של הטבע, של טובו של הבורא כלפינו, שעובר דווקא בצורה כזו חומרית דרך פעולותיו אלינו. כמו עובר שנמצא ...

שאלה: הנה אחד המשפטים בתפילת הגשם, "בוחר בעמו ישראל להודיע גודלו והדרת כבודו", למה הכוונה?תשובתי: הכוונה לרומם את הבורא בעינינו, שנבין למי אנחנו פונים ואיך אנחנו פונים כדי להעמיד אותנו ואותו בשתי דרגות שונות. הערה: אבל הרי אין ספק שאנחנו ...

הערה: אני זוכר שישבת עם המורה שלך וביררתם פולי קפה והיה לך קשה. פתאום המורה שלך אמר, "תחשוב שאת גרגר הקפה הזה אתה בוחר עבור המורה שלך או עבור החברים שלך". באותו רגע זה נתן לך כוחות. תגובתי: נראה לי ...