חנוך לנער על פי דרכו

שאלה: המורה השוויצרי הפובליציסט, פבייאר, אמר בתחילת המאה "הם בנו בית ספר כמו שציווה השטן. הילד אוהב את הטבע, בגלל זה סגרו אותו בין ארבע קירות. הוא לא יכול לשבת בשקט, אז אילצו אותו להיות חסר תנועה. הוא אוהב לעבוד עם הידיים, אז לימדו אותו תיאוריות ורעיונות. הוא אוהב לדבר, ציוו עליו לשתוק. הוא רוצה להבין, אמרו לו ללמוד בעל פה. הוא היה רוצה לחקור ולחפש את הידע בעצמו, אבל הוא קיבל את הידע מוכן מראש. ואז הילדים למדו מה שלעולם לא היו לומדים בתנאים אחרים, הם למדו לשקר ולהעמיד פנים". מה דעתך?

תשובתי: זה אקטואלי באותה מידה גם היום.

שאלה: למה לקחו ציפור חופשיה והכניסו אותו לכלוב?

תשובתי: כי כך קל וברור יותר עבורנו המבוגרים.  אנחנו לוקחים מהילד את ההזדמנות להתפתחות חופשית, גם של הנשמה וגם של הלב, את ההתפתחות של השכל ואפילו את ההתפתחות הפיזית. אני חושב שילד צריך לגדול בצורה חופשית, עליו לשבת ולשמוע את המבוגרים, אבל זה צריך להיות מעניין עבורו. הוא צריך יותר זמן לטייל עם החברים וגם עם המורה, הכול לפי דרכו, "חנוך לנער על פי דרכו".

מתוך התוכנית "חדשות ברוסית", 1.9.2022