שאלה: בעיר בייסק, בחבל אלטאי, נערך ניסוי בבית ספר של לימוד בנים ובנות בנפרד. כתוצאה מכך הילדים החלו ללמוד טוב יותר בהרבה, נצפתה השתתפות של כמעט 100% בכיתה, ואילו קודם ההשתתפות הייתה 40-30%. המורים מופתעים בעצמם ממה שמתרחש. מה תפיסתה ...

שאלה: במה תלויה  היכולת של התלמיד לא רק להקשיב, אלא גם לשמוע את המורה המקובל?

שיעור הקבלה היומי לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעור לומדים מתוך מקורות חכמת הקבלה. השיעור מבוסס על קטעים נבחרים מכתבי המקובלים בנושא "התקפה על החיבור", מאמר "תורת הקבלה ומהותה" ו"תלמוד עשר הספירות" של בעל הסולם, ספר הזוהר (כרך ה' "שמות – ב").

ככול שישנם אנשים שונים יותר בקבוצה, כך הם ירגישו בהתנגדות מהר יותר ויצטרכו להתגבר עליה – ואז דווקא מתוך השוני הם ירגישו את כוח החיבור ואת מידת גילוי הבורא. אולם גם לאלה שדומים זה לזה באופיים הבורא מסדר קשיים.

החינוך הוא האמצעי היחידי להפוך אותנו להיות אדם שלם. מהם היסודות של חינוך כזה ומה זה אומר להיות אדם? (הרב ד"ר מיכאל לייטמן, אורן לוי וניצה מזוז בשיחה מרתקת)

שאלה: אלו כוחות פועלים בחכמת הקבלה?

שאלה: למה חזרה של האדם לשורש מכילה הרגשה של כזה תענוג לא גשמי?

שאלה: מצד אחד, קיים העיקרון של "אין לדיין אלא מה שעיניו רואות", מצד שני נאמר שמסביבנו אין שום דבר, פרט לאור הלבן שממלא הכול. איך לשלב בין הדברים?

שאלה: מה צריך להיות תחילה, ידיעת התורה או לימוד של חכמת הקבלה? או שדרך חכמת הקבלה אנחנו נוכל להבין נכון את התורה ולגלות את האור, שנמצא בה?

שאלה: בחכמת הקבלה קיימים שני מושגים בסיסיים: בורא ונברא. מה זה?

שיעור הקבלה היומי לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעור לומדים מתוך מקורות חכמת הקבלה. השיעור מבוסס על קטעים נבחרים מכתבי המקובלים בנושא "התקפה על החיבור", מאמר "תורת הקבלה ומהותה" ו"תלמוד עשר הספירות" של בעל הסולם, ספר הזוהר (כרך ה' "שמות – ב").

הדרך הנכונה לא להתנתק מהאושר – היא בלהכניס את עצמו לצרות בזמן. לגלות את התכונות השליליות בעצמו, את הריחוק מהבורא, ולהתכוונן למצב המתוקן. מערכת ההתקרבות לבורא ניתנה בשני הקווים.

שאלה: אלו מאפיינים יש לנשמה? האם לקווי אופי ולתכונות של האדם יש שייכות לנשמה?

שיעור הקבלה היומי לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעור לומדים מתוך מקורות חכמת הקבלה. השיעור מבוסס על מאמרי "שמעתי" ו"תורת הקבלה ומהותה" של בעל הסולם, ספר הזוהר (כרך ה' "שמות – ב").

איני יכול לקיים אף מצווה לבדי, כיוון שמצווה פירושה שחזור נשמת האדם הכללית שנשברה בעת החטא, כלומר חיבור רצונות החברים עד אשר יתגלה בהם הבורא.

מה הקשר בין יצירת האותיות לבין בריאתנו, איזה מסר מועבר באמצעותן וכיצד הן מבטאות את היחסים שבין בורא לנברא? (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם ערן קורץ מבאר סיפור מיוחד מספר הזוהר)