הטבע נתן לאדם את הרצון לדעת כדי שילמד איך לתקן את עצמו ויגיע לדרגת הבורא. (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי וטל מנדלבאום בן משה)

אדם שלומד את חכמת הקבלה מתחיל להרגיש בהדרגה שהבורא ממלא מווביל אותו, מציב לפניו כל מיני בעיות. אחר כך מתגלה שהבורא יכול לפתור את הבעיות הללו ובאופן כזה קושר אותנו אליו.

שאלה: מדוע בחכמת הקבלה רכישת נשמה מקושרת עם אהבה כלפי בני אדם אחרים?

שיעור הקבלה היומי לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעור לומדים מתוך מקורות חכמת הקבלה. השיעור מבוסס על קטעים מדברי המקובלים בנושא "חוכמת הקבלה בעולם המודרני", ספר הזוהר (כרך ז' "במדבר").

שאלה: אם אני רוצה להרחיב את תפיסת העולם שלי והבנה של עצמי, מדוע עדיף ללמוד דווקא את חכמת הקבלה ולא משהו אחר?

דיון ביקורתי איכותי דורש הכנה מוקדמת, שבה כל משתתף משתדל להתנתק מכל נגיעה אישית. (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי ויעל לשד-הראל)

שאלה: מה זה רגישות ל"אור", במה היא תלויה, כיצד אפשר לפתח אותה?

הערה: שנת הלימודים החדשה בישראל תתקיים בסימן "שומרים על אחדות, שומרים על ייחודיות". משרד החינוך החליט להקדיש את שנת הלימודים למטרה נעלה זו.

שיעור הקבלה היומי לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעור לומדים מתוך מקורות חכמת הקבלה. השיעור מבוסס על קטעים מדברי המקובלים בנושא "חוכמת הקבלה בעולם המודרני", "תלמוד עשר הספירות" של בעל הסולם, ספר הזוהר (כרך ז' "במדבר").

בתחילת חודש ספטמבר צוינו 25 שנים לחתימת הסכם אוסלו, שנחתם בין ישראל לבין הארגון לשחרור פלסטין.  הסכם אוסלו הסתיים באכזבה כואבת לכל הצדדים. נהרות של דם ודמעות נשפכו מאז ועד היום במעגל של אלימות בלתי-פוסק. ובכל זאת, לפני מספר ימים, על ...

ממה נובעת הקנאה והתחרות בין אחים וכיצד נלמדם באמצעות משחק וסדנאות להשתמש בתכונות אלו ליצירת יחסים בהם מתקיים סיפוק אישי לצד נתינה הדדית? (שיחה עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן, אורן לוי וניצה מזוז)

שאלה: כשהאור העליון חושף אנטגוניזם וניגודים בינינו תוך כדי תהליך החינוך הקבלי, האם אין חשש שעימות יגרום לחציית גבולות ולאבדן שליטה?

שאלה: מה מפריע לאישה לוותר לגבר ולגבר לוותר לאישה?

שאלה: מה מעורר את הרצון? מה קובע האם ובאיזו צורה הרצון של המקובל ימומש?

שאלה: האם הרגשת גילוי הרע האוניברסלי שבתוכי, זה תנאי לעלייה רוחנית האמיתית שלי?

שאלה: כיצד ניתן לכוון את הרצון שלי לטובת הזולת?