שאלה: נגיף הקורונה שהתפשט, מראה עד כמה אנחנו מקושרים הדדית. איזה סיני אכל עטלף, לפחות כך אומרים, והיום כל יום מתים אלפי בני אדם, שליש מאוכלוסיית העולם יושבת בבית בבידוד. אם בעבר ידענו באופן תיאורטי על אפקט הפרפר, אז היום ...

להמשך קריאה

שאלה: בחכמת הקבלה לא קיים המושג "בית סוהר", אבל קיים המושג "עונש מוות". לאדם צריכה להיות סיבה לפחד להזיק לחברים אחרים בחברה?

להמשך קריאה

שאלה: כאשר אדם לומד מוזיקה, הוא לומד תחילה לקרוא תווי נגינה ורק לאחר מכן הוא מתרגל על כלי הנגינה, הוא רוכש את היכולת לנגן ובקריאת התווים הוא כבר מרגיש את המנגינה. בלימוד חכמת הקבלה נדמה לי שזה מרחש קצת אחרת.

להמשך קריאה

שאלה: אנחנו לומדים שוב את ה"פתיחה לחכמת הקבלה" וכביכול הכול ברור ומובן. אחר כך משהו משתנה ונוצרת הרגשה שאתה מדבר ברף גבוה מאוד. במה אנחנו יכולים להיאחז כדי להתחיל להתייחס לזה בצורה רגשית? אין הגיון ואין רגשות, הכול נעלם. או ...

להמשך קריאה

שאלה: איך לעורר בתוכי ייסורים על כך שאין לי קשר עם הקבוצה?

להמשך קריאה

שאלה: כאשר מקובל מסביר משהו, האם הוא חווה את המצבים עליהם הוא מדבר? או שלפעמים זה מתרחש באופן תיאורטי?

להמשך קריאה

שאלה: אלו מנגנוני השפעה של המערכת העליונה פועלים על האדם, האם נשלחים אליו מחשבות, רצונות, בני אדם, כדי לתקן אותו?

להמשך קריאה

שאלה: מהי שיטת העברת השיעורים בחכמת הקבלה?

להמשך קריאה

שאלה: מה ההבדל בין המושג "בורא" ל"עצמותו"?

להמשך קריאה

הערה: ראש חברת החלל SpaceX, איש העסקים אילון מאסק, סבור ש"פתרון של בעיות מתמטיות ומשוואות מופשטות אינו מביא תועלת ממשית, התלמידים לא מבינים מה הצורך בזה". במקום זה הוא מציע לתלמידים "ללמוד תפיסות ממתמטיקה ופיזיקה הלכה למעשה, למשל לפרק מנועים ...

להמשך קריאה

חכמת הקבלה זה מדע תיאורטי ומעשי. כאשר האדם מתחיל ללמוד, הוא לומד תחילה תיאוריה: כמות של עולמות, פרצופים, ספירות. כיצד הם מתחלקים ביניהם, כיצד הם נוצרו והתפשטו מלמעלה למטה לפי היררכיה, מהאור עד לחומר בעולם שלנו, ואיך מהחומר של העולם ...

להמשך קריאה