דף הבית / המשבר ופתרונו (page 127)

המשבר ופתרונו

על הגלובליזציה

המושג "גלובליזציה" מתפרש בטעות כעלייה בהיקף הסחר הבינלאומי והחילופים הבינלאומיים בטכנולוגיות, במידע, ברעיונות, ובתנועתם של האנשים בתנאֵי הכלכלה העולמית הפתוחה. יש שרואים בכך קידמה, ויש שרואים בכך איום רציני על המערכת הכלכלית העולמית. אך הגלובליזציה מתבססת לא רק על ההחלפה ...

להמשך קריאה

ללמוד להבין את שפת הטבע

שאלה: במערכת החינוך האינטגרלי לילדים אנחנו לא נותנים עונשים: אנחנו מתחברים עם הילד ומדברים עם חלק ה"אדם" שבו: "בוא נראה מה האגו עשה איתך, איתנו". כלומר, אנחנו מדגישים את ההפרדה בין האדם לבין האגו שלו. האם אפשר לעשות פעולות כאלה ...

להמשך קריאה

המשחק הוא הזדמנות לביטוי עצמי

שאלה: בחינוך האינטגרלי של הילדים הקבוצות לא צריכות להיות גדולות. בערך 10 אנשים, מה גם ששניים מתוכם – מדריכים. האם העיקרון הזה נשמר גם בחינוך המבוגרים? תשובתי: למבוגרים זה הרבה יותר קל, מפני שהם בכל זאת אנשים אחראיים יותר. הם ...

להמשך קריאה

ההסכמה – מעל לכל הניגודים

שאלה: האם כשאנחנו מתכננים את הלימודים בקורסים של החינוך האינטגרלי אנחנו חייבים לקבוע מראש את הנושא? האם הנושאים האלה צריכים להתאים לקורס מסוים? תשובתי: לא. אנחנו צריכים לשחק בכל מיני נושאי לימוד במשך תהליך הדיונים. חלקם הגדול יהיה בצורה של ...

להמשך קריאה

האיזון הגשמי והמהות הרוחנית

שאלה: היום מתגלה בעולם המערכת הגלובלית, האינטגרלית. האם היא מציבה את האדם בפני בחירה ריאלית? תשובתי: כן, אבל זוהי רק בחירה גשמית. האדם חייב להתחבר עם האחרים בקשר הדדי טוב, כדי להמשיך את הקיום שלו. המערכת האינטגרלית מובילה אותנו לחיים ...

להמשך קריאה

אדריכלי העולם האינטגרלי

שאלה: אם אנחנו מארגנים עבור קבוצות אנשים קורס של קשר הדדי אינטגרלי, האם זה יקרב אותם לשאלה על המטרה? או שהם פשוט יבינו באיזה עולם הם חיים ובזה זה ייגמר? תשובתי: זה יקרב אותם אל המטרה, הם יתחילו להרגיש אותה, ...

להמשך קריאה

לחזור לספסל הלימודים

שאלה: בשיטה שלנו לחינוך אינטגרלי של ילדים יש הרבה עקרונות יסוד: חינוך נפרד לבנים ולבנות, חינוך של ילדים קטנים על ידי ילדים גדולים יותר, חינוך "במעגל" ובדיונים. תשומת לב מיוחדת מוקדשת דווקא לחלק המעשי, הנוגע לחיים, ולא לחלק המופשט של ...

להמשך קריאה

חינוך משותף או נפרד?

שאלה: מה צריך להיות ההרכב של הכיתה בקורסים של החינוך האינטגרלי? האם גברים ונשים צריכים ללמוד יחד, או עדיף שילמדו בנפרד, כמו בחינוך של הילדים? תשובתי: אני סבור שאנחנו צריכים להסיר את ההפרעות עד כמה שניתן. וכאשר גברים ונשים יושבים ...

להמשך קריאה

הגיל לא מפריע ללימוד

שאלה: בחינוך הילדים ישנם שלבים שונים, בהתאם לגילאים: מגיל אפס עד שלוש, מגיל שלוש עד שש, מגיל שש עד תשע. האם קיימים שלבים כאלה גם בחינוך המבוגרים? תשובתי: קיימים שלבים, אך הם אינם תלויים בגילם של האנשים. עבור אדם שהגיע ...

להמשך קריאה

כשהחופש גרוע יותר מהשעבוד

שאלה: יש לי כמה מכרים שחיים בדיוק כפי שתיארת. אלה אנשים בגיל הביניים שיצרו סביב עצמם את הפקעת הזאת. אתה רוצה לומר שהם לא יוכלו לחיות בשלווה בדירה שלהם בגלל הדאגה וחוסר השקט הפנימי? תשובתי: זאת לא רק דאגה פנימית, ...

להמשך קריאה

חוק ההרמוניה האוניברסלי

שאלה: למה אתה מתכוון כשאתה מדבר על הרמוניה? תשובתי: הרמוניה היא דבר פשוט. היא נובעת מכך שקיימים בטבע שני כוחות: כוח ההשפעה/החיובי, וכוח הקבלה/השלילי, שמגלים את עצמם כמערכות מאוזנות ברמות שונות (ברמה הביולוגית, הפיזית, המוסרית וכן הלאה). אם הן מאוזנות ...

להמשך קריאה

קורס בחינוך הרמוני

שאלה: היום כבר יש דרישה מצידם של הארגונים הממשלתיים והחברתיים לקורס של חינוך אינטגרלי למבוגרים. איך אתה רואה את המבנה של קורס כזה? מה אנחנו צריכים ללמד את האנשים כדי שהם ילמדו את אותה ההדדיות ההרמונית? תשובתי: לדעתי, זה לא ...

להמשך קריאה

Pin It on Pinterest