שיעורי הקבלה לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעורים לומדים מתוך מקורות הקבלה. השיעור מבוסס על קטעים נבחרים מכתבי המקובלים בנושא "ללמוד מהירידה במצב העליה", מאמר "פתיחה לחכמת הקבלה" ו"תלמוד עשר הספירות" של בעל הסולם, ספר הזוהר (חוברת "תיקוני הזוהר").

הכוונה נקראת הראש, הרצון – הוא גוף הנשמה. המטרה: לבנות "ראש", כוונה להשפיע, מעל לכל הרצונות, לגוף. אם נעלמת ההתאמה בין הראש לגוף – פירושו של דבר חורבן הנשמה, חורבן בית המקדש. אם משקמים את ההתאמה בין הראש לגוף – ...

שאלה מה- Facebook:  כיצד ניתן למשוך את האור העליון, אם איננו מבינים את הנקרא, ולשם מה צריך את ספר הזוהר שדבריך לא ניתן כדי להבינו?

האדם מציב לעצמו מטרות שונות. איך זה משפיע על חייו ואילו מטרות כדאי לו להציב בהתאם למגמת התתפתחות של זמננו? (שיחה עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן, אורן לוי ויעל לשד-הראל)

שאלה: במהלך חיי החופש היה עבורי חוד החנית. הקרבתי הרבה למען חופש האישיות, אבל בשנה שעברה הבנתי שאני נמצאת בעבדות של החופש. היכן הגבול של החופש ושל העבדות מהחופש הזה?

"איך אנחנו קיימים בעולם מבחינת ישות של "אנכיות", שכל אחד מאתנו מרגיש את עצמו כהויה מיוחדת, הפועלת על דעת עצמה, ובלתי תלוי בכחות חיצונים זרים, בלתי ידועים, ובמה מתגלה הישות הזה של אנכיות אלינו?" (בעל הסולם מאמר "החרות".)

כיצד אפשר להגיע לאיחוד בין קבוצות שונות בעם, מדוע דרושה לשם כך הבנת טבע האדם ולמה בתהליך האיחוד מתגלים דווקא ההבדלים בינינו? (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי וניצה מזוז)

"ולא עוד, אלא אפילו קביעת האופי של התענוג והתועלת, אינה לגמרי מתוך בחירתו ורצונו החפשי של היחיד, אלא על פי רצונם של אחרים, שהם רוצים ולא הוא. למשל, אני יושב, אני מתלבש, אני שח, אני אוכל. אלא מכיון שאחרים רוצים שאשב ...

שאלה מה –  Facebook: הבחירה החופשית היא כיצד להשיג את הבורא. אבל אם הפעולות מתוכנתות מראש, האם הדרך להשגת הבורא גם נקבעה מראש?