על פי חכמת הקבלה צריך להיות בקו אמצעי, לא להגזים לאף כיוון, משום שאיזון מוביל לבריאות. (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי וניצה מזוז)
להמשך קריאהTag Archives: קו אמצע
עשרה אלמנטים שנאספו יחד
שאלה: האם בעשירייה כמו ביחידה רוחנית יש "קו אמצעי"?
להמשך קריאהכאשר מתווסף אגואיזם…
שאלה: מתוך הרגשה נפלאה, רצון לידע חדש ועניין ברוחניות, אני פתאום נזרק לדרגה של הרצונות הנמוכים ביותר ולא יכול להבין למה. האם יכול להיות שזה קורה כדי לעורר רצונות?
להמשך קריאהלשאוף לאיזון
שאלה: אם אני, זה רק אגואיזם, אז במה אני יכול להפוך להיות דומה לכוח העליון?
להמשך קריאההמאבק הוא רק עם עצמך
"צריכים לדעת, כי מי שרוצה לכנס בעבודת ה', בכדי להדבק בו באמת ולהכנס בהיכל המלך, אז לא נותנים להכנס כל אחד ואחד. אלא, בודקין אותו, אם אין לו רצון אחר אלא רצון של דביקות, אותו נותנים להכנס. ואיך בודקין את ...
להמשך קריאהחיים חדשים 1085 – הקשר בין שנאה ואהבה
איך יתכן שאדם אחד יעורר בנו שנאה ואהבה גם יחד, מדוע ללא שנאה לא תתקיים אהבה וכיצד מכוונת אותנו ההתנסות בשני רגשות אלה להכרת הכוח העליון? (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי ויעל לשד-הראל)
להמשך קריאההשאלון המהיר – 21.01.2018 חלק ב'
שאלה: כיצד אפשר ללמוד להקשיב או להרגיש את כוונות הבורא ביחס אליי, כדי להיות תואם לתוכניותיו ולא לסתור אותן?
להמשך קריאהשלושה קווים של התפתחות רוחנית
שאלה: באיזה שלב בהתפתחות הרוחנית, האדם יכול לקבוע ולנהל באופן ודאי את שלושת הקווים?
להמשך קריאההאם צריך לסלוח?
שאלה: אומרים שהאושר טמון בסלחנות, מהי "סלחנות" על פי חכמת הקבלה, האם עלינו לסלוח ובאלו מצבים?
להמשך קריאהחיים חדשים 915 – בין קיצוניות להשלמה
מי מחליט מה נורמטיבי? התקשורת, הממשלה, שחקני קולנוע וכו', העולם נמצא בבלבול. (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי ויעל לשד-הראל)
להמשך קריאהסוף עידן הניאו-ליברליזם
הערה: קנצלרית גרמניה אנג'לה מרקל, מתכוונת להתמודד לכהונה נוספת. היא ציינה שבשנת 2016 העולם הפך לחלש יותר ובלתי יציב.
להמשך קריאהבמדרגות הסולם הרוחני
שאלה: כיצד אוכל למדוד באיזו מידה אני נמצא באשלייה?
להמשך קריאהחיים חדשים 711 – מה נשים רוצות
גבר ואישה כמו פלוס ומינוס, חייבים בסופו של דבר להגיע לאיזון, לחיבור נכון ביניהם, הגבר צריך לתת, והאישה לקבל. (ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי וטל מנדלבאום בן-משה)
להמשך קריאה