מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו חלק א – כתבי בעל הסולם, ...
להמשך קריאהTag Archives: תיקון
שאלות על נשמה, חיים ומוות
שאלה מהבלוג באנגלית: אם התחלתי לעסוק בחכמת הקבלה בחיים האלה, אבל לא השגתי את התיקון שלי עד שמתתי, האם אני אחזור אל חכמת הקבלה בגלגול הבא ומאיזו דרגה? האם יישאר אצלי איזה ידע קבלי? תשובתי: עליך להיות בטוח לגמרי שתשיג ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי (18.03.2010)
אני לא רוצה שהרשעים ימותו קליפים נוספים: לא רוצה תיקון מניתוק לחיבור פגיעה באגו 7 מליארד בתוך חומצה
להמשך קריאההשינויים הפנימיים קובעים את השינויים החיצוניים
שאלה: האם ניתן לבנות חברה שמבוססת על חוקים קבליים, לפני שנגלה את הרוחניות? תשובתי: לא! שני התנאים האלה בלתי ניתנים להפרדה. אנחנו רוצים לבנות חברה שתנוהל על ידי כוח האהבה. אנחנו רוצים לגלות בחיבור שלנו את הבורא שימלא את כל ...
להמשך קריאהאיפה ה"אני" האמיתי?
כל עוד איננו מגבילים את עצמנו לפי התנאים של צמצום ב', אנחנו נמצאים ללא מסך, שבורים, לכן אנחנו נמצאים תחת ההגבלה של צמצום א'. צריך להחזיר כל אחד ואחד מהרצונות שלנו לתנאים של צמצום ב', כלומר למצב שהיינו בו לפני ...
להמשך קריאהלדעת את סודות הבורא
זוהר: שיר השירים, סעיף תפ"ב: החוכמה שהאדם צריך לדעת אותה: לדעת ולהסתכל בסוד אדונו, לדעת את עצמו, שידע מי הוא, ואיך נברא, מאין הוא בא, ולאן הוא ילך ותיקון הגוף איך מיתתקן, ואיך הוא עתיד לבוא בדין לפני מלך הכול. ...
להמשך קריאהתיקון העולם כבר החל!
אין צורך לחכות שכל העולם יתעורר לתיקון הרוחני. האנשים שכבר התעוררו חייבים ליצור ביניהם ברית, איחוד נכון (אגודה) ולהתקדם. לאיחוד הזה יצטרפו בהדרגה יותר ויותר בני אדם. צריך לדאוג רק לחיבור של האנשים המסוגלים לעשות זאת, לקשור יחד את כל ...
להמשך קריאההחיבור אפשרי ברמה הרוחנית בלבד
החיבור בינינו בונה את המציאות החדשה שלנו. לא מדובר על כך שניצור בעצמנו את החיבור הזה ו"נתנהג טוב"! אנחנו רק צריכים לרצות שהכוח העליון יממש בשבילנו את החיבור הזה. זהו אינו חיבור ברמת העולם הזה, כשכולם חיים בחברות, אלא גילוי ...
להמשך קריאהספר הזוהר – שער כלפי מעלה
במערכת הכללית של הנשמות קיימת היררכיה, בסדר של ההיררכיה מתרחשת התפתחות של סוגים שונים של נשמות. הנשמות בהתפתחותן תלויות תמיד בנשמות הקודמות, כמו אב ובן, סיבה ומסובב, מורה ותלמיד. אך מעל לכל סוגי הקשרים החודרים דרך המערכת הזו, הפועלים בכיוונים ...
להמשך קריאהמן המקורות 18.03.10
מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו הכנה לשיעור מתוך חוברת זוהר לעם(כנס ...
להמשך קריאההמערכת של רשב"י מחייה את הנשמה הכללית
המקובלים שחיו עד זמנו של רשב"י, גם עשו תיקונים במערכת הנשמות הכללית, אך ברמה יותר גבוהה. המערכת של רשב"י היא מערכת הקשורה באופן ישיר אלינו, לכן אנחנו מתייחסים לספר הזוהר כאל המקור החשוב ביותר שלנו. בזמן שמתבצע תיקון במערכת של ...
להמשך קריאההשורש של נשמתי
שאלה: כיצד אוכל לגלות את מקומי במערכת הכללית של הנשמה? תשובתי: בשביל לגלות זאת עליך לחזור לשורש נשמתך. כלומר, רק אותו אדם שגמר את התיקון הפרטי שלו ועולה לשורש שלו, מגלה את מקומו במערכת הכללית. הגילוי הזה הוא יחסי, משום ...
להמשך קריאהנכונות מלאה לתיקון
תהליך תיקון העולם הוא מסע ארוך, המורכב מהרבה שלבים, בהם כל נשמה מבצעת את חלקה. עברנו את שבירת הנשמה הכללית של אדם הראשון, גלות בבל, הלידה הרוחנית והנפילה מהדרגה הרוחנית בזמן חורבן בית המקדש הראשון. אחר כך עברנו את החזרה ...
להמשך קריאהבואו נלך בדרך הטובה
כל הדברים שעסקנו בהם עד היום היו פשוט משחק! הכוחות הרוחניים פעלו עלינו מלמעלה והוליכו אותנו דרך כל השלבים שעברנו עם התפתחות הנשמות, העמים והתרבויות. הם ניהלו אותנו מבלי לקבל את הסכמתנו לכך! אך מהיום ואילך, משסיימנו את ההכנה שלנו ...
להמשך קריאהעולם עליון דרך הראי של העולם הזה
טרם חטא אדם הראשון, האדם היה משיג את העולם רק בצורה אחת, ללא השתקפותו הדמיונית בעולם הזה. כל ההשגה שלו הייתה בתוך הבינה, הוא נולד כבר "נימול", כלומר ללא חיבור עם המלכות. לכן הוא ראה רק את הצורה האמיתית של ...
להמשך קריאהשיעור וירטואלי בספר הזוהר 14.03.10
השיעור הוירטואלי נערך מדי יום א', בין השעות 16:00-17:00, נושא השיעור ספר הזוהר, שיעור מס' 16. לצפייה בשיעור | להורדת וידאו | להורדת אודיו תקציר שיעור ספר הזוהר, אותיות כ"ח – ל"ז: נכנסה אות ב'. אמרה לו: רבון העולם, טוב ...
להמשך קריאה