Tag Archives: עקרונות חכמת החיבור

שאלה: איך אפשר להתכוונן נכון לפני היציאה להפצה? תשובתי: האדם הוא אגואיסט. כל פעם האגו שבו קופץ כלפי מעלה והוא צריך כל פעם איך שהוא לרסן אותו. אפשר לעשות זאת רק בנוכחותה של קבוצה. אם אדם יוצא לאיזה שהם אירועים ...

שאלה: איזו היא הדרך המוצלחת ביותר, האם לליבו של אדם או לשׂכלו? תשובתי: אנחנו לא פונים לשׂכל. אנחנו תמיד משתדלים לעורר באנשים את הרגשות התואמים שמהם הם יוכלו להסיק מסקנה נכונה. כלומר, תחילה הלב ואחר כך השׂכל. הדרך היעילה ביותר ...

שאלה: בעבודה האינטגרלית עם הקהל, הדגש הוא על ההכנה הפנימית של המרצה, התכללותו בתוך הקבוצה. לכן, רבים מזלזלים בצד המקצועי של הדבר, כי חשיבות ההכנה המקצועית אינה מוזכרת במאמרים של השיטה עצמה. אתה אומר, שאדם לא חייב להיות בעל השכלה, ...

ידיעה: שוטרים אמריקאיים החלו במצוד אחר משתתפי המשחק הפופולארי של הנוער, "נוק-אאוט". מטרת המשחק היא, "להכות ולהפיל" עובר אורח מקרי במכה אחת. התנאי העיקרי הוא, שהקורבן חייב להיות אדם "לבן". ואת התקיפה מבצעים רק אפרו-אמריקאים ויוצאי מדינות אמריקה הלטינית. יותר ...

תיאוריה ללא עבודה מעשית נחשבת ל"מתה". אבל עבודה מעשית ללא תיאוריה זה פשוט תרגול פסיכולוגי קטן ולא חינוך אינטגרלי של האדם, אשר דרכו אתם קושרים אותו ליקום, להנהגה עליונה, לבורא, ומתי שהוא הוא יכול לקבל משם כוחות דרך החברה שלו. ...

כאשר מלמדים את המורים את השיטה האינטגרלית, חייבים להקנות להם את אותן המסגרות שבתוכן הם ימקמו את המקצוע שלהם כדי ללמדו בסגנון אינטגרלי. נניח, שהנושא של השיעור הבא שלהם הוא "חוק ניוטון". אני מציע להם להתיישב במעגל ועל ידי זה ...

שאלה: האם שיטת החינוך האינטגרלי יכולה להפוך להיות חלופה למערכת החינוך הקיימת ולהוות איזה שהוא חינוך עממי? תשובתי: העניין הוא, שהחינוך האינטגרלי הוא לא תחליף למערכת החינוך, אלא תחליף של גישה לאדם, לכיתת התלמידים, לקבוצת אנשים, לחברה, לאנושות, כאשר אתה ...

שאלה: צורת הלימוד האינטגרלית מאפשרת למורים ולהורים להבין את אותן השאלות, אשר ככלל, אינן נידונות בשום מקום. למשל, שמגיל שלוש ועד גיל שש צריך להקנות לילד תיאור גלובלי של העולם דרך מערכת אינטגרלית. ודאי שצצה אצלם השאלה: "יש לך רעיון ...

מאמר דעה: הקריאה לעצור את הצמיחה הכלכלית נשמעה עוד בשנת 1972 בדו"ח של "מועדון רומא". מיתולוגיית הצמיחה הכלכלית היא, שהעלאת התמ"ג מביאה לירידה באבטלה. ההצעה הקיימת היא להתרחק מהמשוואה: צמיחה כלכלית = תעסוקה = רווחה, לעזוב את "דת הצמיחה הכלכלית" ...

שאלה: בסדנאות של החינוך האינטגרלי, בזמן הדיונים במעגלים, אנשים מרגישים כוח אינטגרלי ומבינים שהם מקבלים פתרון באיכות חדשה אבל משייכים את זה לעצמם. מתוך נקודה זו קשה מאוד להסביר להם על הדרגה החדשה שמתגלה. תשובתי: אם אתה תסביר לאנשים שכל ...

שאלה: מהי הוועידה של החינוך האינטגרלי? במה היא שונה מהכנסים שלנו, מוועידות מדעיות שנערכות על ידי מדענים? האם ועידה כזאת יכולה לשמש כאמצעי להתפתחות של שיטת החינוך וההשכלה האינטגרליים? תשובה: אין ספק בכך. זה לא איזה שיתוף בניסיון, לא רק ...

שאלה: אם לקהל החיצון אין רצון גדול לדעת על המתכונים לאושר, איך ללמוד בצורה הרמונית, ללא כפייה, ללא לחץ לעבוד מתוך בקשה? איך אפשר להרגיש את הבקשה הזאת? אחרת אנחנו יוצאים לקהל החיצון עם מנה ניכרת של פנטיות אינטגרלית. תשובתי: ...

שאלה: האם אנחנו זקוקים ל"רחוב" להמשך ההתפתחות של השיטה האינטגרלית? תשובתי: בהכרח! חכמת הקבלה ושיטת החינוך האינטגרלי, כחלק ממנה, זהו מימוש מעשי גשמי של החכמה העתיקה. מוסברת לנו כביכול כל התיאוריה, אבל יחד עם זה, לא כולה. מה שהשאירו לנו ...

שאלה: כיצד להכין את האנשים לתקשורת נכונה בסדנאות של החינוך וההשכלה האינטגרליים? תשובה: קודם כל, אנחנו צריכים לעבוד על כל התנאים של הקשר ביניהם. כולם צריכים להבין שלכל אחד יש דעה משלו והיא עשויה להיות נכונה. כדי שאני אוכל להיפתח ...

ידיעה: למרות הצמיחה הכלכלית של המדינה ושיעור האבטלה הנמוך של 6.5%, בישראל נהיים יותר ויותר אנשים עניים, בישראל יש יותר ילדים עניים מאשר בכל מדינה מפותחת אחרת, שליש מהישראלים אינם יכולים להרשות לעצמם לחמם את הדירה בחורף או לקרר אותה ...

ידיעה: האידיאולוגיה של סדר החיים החדש היא, שהאדם זכאי לקבל אבטחת הכנסה בסיסית חודשית. בשוויץ נערך אוסף חתימות עבור ההסכמה להצעה הזאת (משאל-עם). בכללות, זהו בעצם עיקרון החיים החדש, גרסה שונה של התפתחות האנושות, כלכלה שונה, מדינה שונה. מאחורי הרעיון הזה ...