זוהר: פרשת תולדות, סעיף י"ד: כי אע"פ שכל אדם בעולם מישראל, כולם ראויים לברך את הקב"ה. אבל (ישנן) ברכות, שבשבילם יתברכו עליונים ותחתונים. מי המה המברכים אותו? עבדי ה'. ומי המה שברכתם ברכה? העומדים בבית ה' בלילות. אלו הם הקמים ...
להמשך קריאהTag Archives: ספר הזוהר
השׂכל צריך להישען על הרגש
כשבעל הסולם מסביר לנו את הכתוב בספר הזוהר במונחים של חכמת הקבלה, הוא מעוניין להעניק לנו הסבר שיפתח את נשמתנו, הרגשתנו ולא את שׂכלנו. זו הבעיה, כי שׂפת הקבלה היא מאוד מדויקת, הגיונית ומדעית, קיימת סכנה שהאדם ייסחף אחריה. במיוחד ...
להמשך קריאהללמוד חכמה מהנחש
זוהר: פרשת תולדות, סעיף ל': יעקב היה יודע, שעשׂו היה לו להיתדבק באותו נחש העקלתון, וע"כ בכל מעשיו היה נמשך עליו, כנחש עקלתון אחר לעומתו, בפקחות ובמירמה. דווקא מהרצון ליהנות אנחנו לומדים על השקר: כיצד לעבוד עם אותו הרצון עצמו ...
להמשך קריאה10 ספירות, לא 9 ולא 11
זוהר: פרשת מקץ, סעיף קע"ח: הקב"ה עשה לו אדם, שיתחזק בתורה, וללכת בדרך האמת ולצד ימין, ולא ילך לצד שמאל. ומשום שהאנשים צריכים ללכת לצד ימין, יש להם להרבות אהבה זה עם זה, כי אהבה היא בחינת ימין, ולא יהיה ...
להמשך קריאהלרכוש שליטה על כל הבריאה
זוהר: פרשת בהעלותך, קי"ח: אחר שביאר ב' דגלים הראשונים, שהם קו אמצעי וקו ימין, מבאר עתה דגל השלישי, שהוא קו השמאל, שבחיות נקרא פני שור, ובד' מלאכים נקרא גבריאל. ונודע שאחר שקו האמצעי הכריע ויחד קו ימין וקו שמאל זה ...
להמשך קריאהרגעי הכנס "זוהר לעם", 2010 – 2
[slideboom id=142708&w=425&h=370]
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 02.03.10
… חלק א': זוהר לעם, פרשת "תולדות", אות ע"ז מטען רוחני והשתוקקות להשפעה חייבים להיות מועברים הלאה. אחרת תקבל הרעלה ממנת יתר. להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': כתבי בעל הסולם, "בית שער הכוונות ", אות א' התפילה שלנו חייבת ...
להמשך קריאהמן המקורות 02.03.10
מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו חלק א – זוהר לעם, פרשת ...
להמשך קריאההדבר החשוב ביותר לאישה
שאלה: איזו כוונה צריכה להיות לאישה בזמן הלימוד בספר הזוהר? האם עליה לנסות למצוא בתוכה את מה שכתוב בטקסט? לרצות שהספר ישפיע עליה? לחשוב על החיבור שלה עם האחרים? לבקש על איחוד הגברים? או שפשוט לעסוק בהפצה ובעזרה לגברים, והלימוד ...
להמשך קריאההכוח המניע של האור
נדרשת עבודה מיוחדת ומאמצים מיוחדים על מנת שנפתח את עצמנו להשפעת האור העליון. לכן, אם בזמן הלימוד בספר הזוהר אין לנו טעם, הרגשה והבנה, אין זה אומר דבר. לא נדרשים כאן הרגשה והבנה, אלא רק להישאר פתוחים להשפעת האור, בכדי ...
להמשך קריאהזוהר לעם, שיעור ערב 01.03.10
… זוהר לעם, פרשת "תולדות", אות נ"א להורדה: וידאו | אודיו שיעורים נוספים במדור: שיעור הקבלה היומי
להמשך קריאהמקובלים על ספר הזוהר – חלק י'
… כבר ידוע לכבודם מעלת לימוד הזוהר הקדוש אשר הוא מבטל כל מיני פורעניות וגזירות קשות ורעות. רבני ירושלים, שנת תרפ"א (1941) ובגלל שעתידים ישראל לטעום מאילן החיים שהוא ספר הזוהר הקדוש, יצאו על ידו מן הגלות. ר' שמעון בר ...
להמשך קריאהפותחים את עצמנו להשפעת האור
אני מקבל תגובות מהרבה אנשים שהקריאה בספר הזוהר לוקחת מהם כוחות רבים, אין להם מספיק סבלנות והם אינם מרגישים קשר לטקסט וטעם בקריאה. אני מסכים עם כל התלונות האלה, אם לאדם ישנה הרגשה כזאת, אז אין כאן על מה להתווכח. ...
להמשך קריאהשלט לניהול ההתפתחות הרוחנית
הדבר החשוב ביותר בזמן הקריאה בספר הזוהר הוא להתייחס אל הספר באופן נאיבי ופשוט. הספר הזה הוא כל כך גבוה וענק, שביחס אליו אנחנו כמו ילדים קטנים ששׂמו בידנו אנציקלופדיה, ואנחנו בקושי יכולים לדפדף בה. איננו מבינים דבר בספר הזוהר, ...
להמשך קריאהעולמך תראה בחייך
הזוהר: פרשת בהעלותך, סעיף קמ"ב-קמ"ג: שאדם הולך בעולם הזה, והקב"ה נותן לו עושר, כדי שיזכה בו לעולם הבא, וישאר אצלו קרן מכספו. קרן, כסף שקיים לנצח, שהוא מקום לצרור בו הנשמה. משום זה הוא צריך להשאיר אחריו קרן הזה, וקרן ...
להמשך קריאהמציאות מסוננת
הרצון האגואיסטי שלנו מסנן את המציאות. כלומר אינני רואה בצורה אובייקטיבית את תמונת העולם, את הטבע, את החברה, את בני האדם, כפי שהם באמת, אלא אני רואה בכל דמות רק את התועלת שיש לי ממנה עבור האגואיזם שלי – מה ...
להמשך קריאה