דף הבית / Tag Archives: מורה (page 20)

Tag Archives: מורה

אסטרטגיה וטקטיקה

שאלה: כשאדם שואל אתכם שאלה, אתם מקשיבים לו בתשומת לב גם אם הוא מדבר הרבה זמן ומשעמם אתכם או מדבר שטויות. מדוע שומעים אותו, לשם מה? כנראה זה חשוב לכם. תשובתי: קורה שאני קוטע מישהו בצורה חדה. אני מרגיש מה עליו ...

להמשך קריאה

הבורא הוא המורה

שאלה: אני מאוד רוצה שאתה תהיה קרוב אלינו כמה שיותר זמן. תשובתי: ראשית, כשבני אדם מתייחסים באופן חיובי זה לזה, הם חושבים שטוב להיות אחד ליד השני. אני לא יודע אם זה יותר טוב. שנית, אם מדברים עליי, מורה נמצא ...

להמשך קריאה

שדה לעבודה פנימית

שאלה: מה אני יכול לקבל בסדנאות מהמילים של החברים שאיני יכול לקבל בזמן השיעור מהמורה? תשובתי: בזמן שהמורה מדבר כולם שותקים, כלומר, מסכימים עם מה שהוא אומר. יש בכך יתרונות וחסרונות. בזמן הזה אין עבודה פנימית, מפני שאתה בעל כורחך ...

להמשך קריאה

תשאל את עצמך!

במערכת שלנו אנשים שלומדים שנים שואלים אותי: "נו מתי, סוף סוף? מה יהיה?". ואיני יודע מה לענות להם. אבל אתם כבר נמצאים בעולם העליון. תתחילו להרגיש! ואם הוא נסתר מכם, אז תעשו כך שהוא יתגלה! אני הרי לא אתן לכם ...

להמשך קריאה

לקרובים ברוחם אין מרחקים

שאלה: איך הקבוצות שנשארות בבית, צריכות לתמוך בצורה נכונה בכנסים? תשובתי: הקבוצות שנשארות בבית צריכות להבין שהן לא נשארות בבית, הן לא נשארות מחוץ לספינה. בעולם הרוחני לא קיימים מרחקים, אין שום גורמים גשמיים שיפרידו בינינו: לא מרחקים, לא זמן, ...

להמשך קריאה

מי אני, צדיק או רשע?

איזה קשר קיים בין שנאה לרע והצלה מהרע? מצד אחד, אנחנו מבחינה אנושית מבינים, שאם אני שונא משהו, אז אני מתרחק מזה. זה שומר ומגן עליי, עוזר להישמר מהרע. אך ברוחניות זה לא עובד כך. ברוחניות אני צריך להזמין את ...

להמשך קריאה

בהמתנה לפגישה הראשונה פנים מול פנים

המשימה שלנו היא להגיע לתפילה אמיתית, כלומר, להבין מה באמת חסר לנו. והיא אמיתית, מפני שמתקבלת למעלה. כלומר, החיסרון מצד התחתון והחיסרון מצד העליון צריכים להיות שווים, התחתון צריך לבקש בדיוק את מה שהעליון רוצה לתת לו. זה אומר, שאני ...

להמשך קריאה

קורבן פסח

למה לא היה מספיק לנו לקבל מהמורים שלנו, מהמקובלים, מהחכמים הגדולים שגילו את כל המערכת העליונה והכוח העליון, איזשהו דף אחד של טקסט, שהיה יוצר את הקשר שלנו איתם? אך במקום זה, הם כתבו המון מאמרים על המצבים השונים ועל ...

להמשך קריאה

בעקבות המקובלים אל העולם העליון

בזמן קריאת המאמרים, עלינו ללמוד איך לזרום יחד עם המחשבה של המחבר, להשתוקק להיכנס פנימה לתוך אותם המצבים שמעבירים לנו המורים שלנו. כשאדם מתחיל לצפות באיזה סרט מרתק, הוא שוכח על כל העולם וחי עם גיבורי הסרט, הוא חווה כל ...

להמשך קריאה

גדילה בתקופת השובבים

רק על ידי המאור המחזיר למוטב אנחנו יכולים להשיג את התיקון שנקרא ה"שובבים" (עוון הנעורים). מכיוון, שבתחילת הדרך האדם הוא כמו ילד קטן שלא יודע מה מתרחש איתו. כאילו שנתנו לתינוק לשחק עם מטבעות זהב, והוא לא מעריך את ערכם ...

להמשך קריאה

שלוש הזהויות של המחנך

שאלה: כיצד אנחנו וכל האנושות נגיע להכרת הרשת שמחברת אותנו יחד ובלתי ניתנת להפרדה? תשובתי: לשם כך אנו מעמיקים את הקשר שלנו עם העם, עם העולם. ההכרה הזאת תעבור אליהם דרכנו. להכיר את המערכת הכללית, משמעו להכיר את הקשר בין ...

להמשך קריאה

איך להפוך למורה אמיתי?

שאלה: האם גברים ונשים שרוצים להיות מורים, מחנכים, מארגנים של הלימוד האינטגרלי, צריכים ללמוד ביחד או בכל זאת עדיף שילמדו בנפרד? תשובתי: אני סבור שעדיף ללמוד במשותף, אך ללא ילדים, מפני שלילדים צריך לתת דוגמאות אחרות, הכללות אחרות, צריך לדבר ...

להמשך קריאה

להרגיש את עצמך בתוך "אמא בינה"

שאלה: במי תלויה היכולת של הביטול העצמי ביחס לעליון, האם באדם או רק באור? תשובתי: מידת הביטול העצמית שלך תלויה בקבוצה. אתה אף פעם לא תוכל לבטל את עצמך בפני המורה ובפני הבורא אם הקבוצה לא תעודד אותך, תתמוך ותחזק. ...

להמשך קריאה

תפקידו של המורה

שאלה: כיצד אתה מרגיש אישית את התפקיד שניצב בפניך? תשובתי: התפקיד שלי הוא לבנות כזאת קבוצה, שתלך בצורה מדויקת וישרה אל הדבקות עם הבורא, תוביל אחריה את ההמונים, ותמשוך יותר ויותר בני אדם. התהליך הזה יתחיל כאשר הקבוצה תעבור כמה ...

להמשך קריאה

משחק שמסודר מלמעלה

שאלה: איך אפשר, על ידי הבירור, להבחין בעיקר כמה שיותר מהר ולא לעסוק בזה יותר ממה שנדרש? תשובתי: לשם כך דרוש לנו כוח הקבוצה, האדם אינו מסוגל לכך ביחידות. דווקא בגלל זה לא היה מספיק אדם אחד לתיקון השבירה, והיה ...

להמשך קריאה

אל תשחק באש

בעל הסולם, הקדמה לתלמוד עשר הספירות, צ"ז: "ולפיכך הזהירונו חז"ל במקומות הרבה, על תנאי המחוייב בעסק התורה, שיהי' "לשמה" דוקא, דהיינו, באופן שיזכה על ידיה לחיים, כי תורת חיים היא, ולדבר זה היא ניתנה לנו, כמ"ש, ובחרת בחיים". זהו תנאי ...

להמשך קריאה

Pin It on Pinterest