Tag Archives: מהות

שאלה: מה מיוחד בשיטתו של האר"י בהשוואה למקובלים שקדמו לו?

בעולם הרוחני אין זמן, תנועה ומקום ולכן לא שייכים אליו מצבים והגדרות שאופייניים לעולם שלנו. העולם הרוחני מורכב משני מרכיבים, אור וחומר (רצון). אנו לא יכולים לומר דבר על האור שנמצא במנוחה מוחלטת, מאחר שאין בו שינויים או רצונות, פרט ...

כדי להגיע לתקשורת שלמה ומתוקנת בינינו, כל אחד משתמש בכל כשרונותיו למלא כל חסרון שיש בשני ובכך מממש את עצמו בצורה המלאה. (שיחה עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן, אורן לוי וניצה מזוז)

מה מהותה של התקשורת, מהי תקשורת במחשבה וברצונות וכיצד נגיע לתקשורת טובה באמת בינינו? (שיחה עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן, אורן לוי וניצה מזוז)

שאלה: כל מדע מכיל שלושה חלקים שמרכיבים אותו, מחקרים בסיסיים, מחקרים יישומיים ופופולריזציה של המדע, כולל חינוך. אם הכול פחות או יותר מובן עם פופולריזציה, אז עם מחקרים בסיסיים חדשים ומדע יישומי, לא כל כך. האם בחכמת הקבלה נערכים מחקרים בסיסיים ...

חכמת הקבלה היא שיטה נצחית שמלמדת את האדם כיצד לתפוס את המציאות, ואין זה קשור לדור אליו האדם משתייך. (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי ויעל לשד-הראל)

שאלה: האם קיימים סימנים לעבודה רוחנית איכותית?

שאלה מה –  Facebook: אתה מרבה לדבר על פוליטיקה וכלכלה, כיצד זה שייך ללימוד של חכמת הקבלה?

שאלה: מה זאת כוונה וכיצד ניתן לנהל אותה?

שאלה: מי הם הנביאים?

שאלה: אם המטרה של הבורא רק ליהנות לנו, לשם מה הוא יצר מערכת שבה מראש הוכנו עבור בני האדם רגשות שליליים כמו פרידה, מחלה, מוות?

ברגע מסוים בחייו, האדם מתחיל להרגיש שהחיים "קטנים", אפסיים, זמניים, ואינם בעלי משמעות עבורו ועבור אחרים. ובאמת, מה יש לו פרט לחיי שגרה מתנוונים? מה האדם מותיר לילדיו ונכדיו, והם, לילדיהם ונכדיהם? כלום. הכול חסר תכלית, אנחנו משחקים עם עצמנו ...

שאלה: האם כדאי לבעל ולאשה ללמוד באותה קבוצה קבלית או עדיף שילמדו בקבוצות שונות?

שאלה: אם חכמת הקבלה זה מדע מדויק, אז מה נאמר בה על כדור הארץ? האם זה בכלל כוכב לכת? לפני 6 חודשים נתקלתי בתיאוריה שאומרת שכדור הארץ שטוח, תחילה זה נראה כהבל, אבל אחר כך התחלתי איך שהוא להבין את ...

חכמת הקבלה זה מדע תיאורטי ומעשי. כאשר האדם מתחיל ללמוד, הוא לומד תחילה תיאוריה: כמות של עולמות, פרצופים, ספירות. כיצד הם מתחלקים ביניהם, כיצד הם נוצרו והתפשטו מלמעלה למטה לפי היררכיה, מהאור עד לחומר בעולם שלנו, ואיך מהחומר של העולם ...

למידה זה לא כמה האדם זוכר, אלא כמה הוא מרחיב את שדה הקליטה שלו. אנחנו לא יודעים מהו העולם שבו אנו חיים, ומהו הקשר שצריך להיות בינינו… (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי ויעל לשד-הראל)