מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו חלק א – זוהר לעם, פרשת ...
להמשך קריאהTag Archives: אדם
תלמדו לעורר את השחר
בעולמנו האדם לומד באוניברסיטה מספר שנים, נבחן בהרבה מבחנים, סובל מכיוון שלא מבין לפעמים דבר זה או אחר. לאחר מכן הוא מסיים את הלימודים, מקבל תעודה, יוצא מהאוניברסיטה ולא יודע מדוע ובשביל מה למד? באוניברסיטה האדם לומד כדי לרכוש גישה ...
להמשך קריאההאמצעי הטוב ביותר כנגד כל המחלות
אם אנחנו לא מתקנים את עצמנו בזמן, באים עלינו ייסורים על דרגתנו הבהמית, כדי לגרום ל"אדם" שבנו להתפתח. עלינו לדעת שניתן להסתדר גם ללא הייסורים! כל המחלות והאסונות הם "חיוב לתיקון", אבל מדוע עלינו לתקן את עצמנו באמצעי הזה? בואו ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי
בזה שאין להם – הם ממלאים אותי קליפים נוספים: שיעלם ילד שסבל זאב שטורף איילה
להמשך קריאהשאלות שבדרך – 30
שאלה מהבלוג באנגלית: במהלך לימוד חכמת הקבלה הגעתי למצב שבו אני מרגישה ריחוק רב מהבורא, כאילו אני נמצאת במדבר ואני מנסה למצוא אותו ולא יכולה. האם זה נורמלי? תשובה: זוהי האמת ולכן זה נורמלי. על האדם לבנות מהמדבר אדמה זבת ...
להמשך קריאהלמה לי כל התיאטרון הזה?
שאלה: מהי גישתה של חכמת הקבלה בנוגע לתפיסת המציאות? תשובתי: הגישה מאוד פשוטה. האדם = רצון. הרצון הזה מתאר בתוכו את עצמו לעצמו, מי אני, מה אני, ממה אני מורכב, כיצד אני קיים, כיצד אני מרגיש, מה אני מרגיש. כמו כן ...
להמשך קריאהכאשר יעלה השחר…
זוהר, פרשת וישב, סעיף קי"ד: אין לך אדם בעולם שלא יטעם בלילה טעם מות, ורוח הטומאה שורה על הגוף. משום שהנשמה הקדושה נסתלקה ויצאה מן האדם, שורה רוח הטומאה על גוף ההוא, והוא נטמא. בתחילה היה לאדם מסך והוא היה ...
להמשך קריאהכל אחד יטעם את טעם המוות
זוהר, פרשת וישב, סעיף קי"ד: אין לך אדם בעולם שלא יטעם בלילה טעם מות. אם אור ההשפעה לא יאיר והרצון האגואיסטי יבוא אל האדם וישלוט בו, אז אפילו הצדיק הגדול ביותר בעל המסכים החזקים ביותר, ירגיש את טעם המוות – ...
להמשך קריאההיכן משיגים את הרצון?
השאלה שכל אחד מאיתנו שואל את עצמו היא, מאיפה יהיה לי את הרצון להשיג את הרוחנית, להידמות לבורא ולהיות המשפיע? את הרצון להתפתחות הרוחנית אפשר לרכוש מהחברים. בעזרת מערכות היחסים עם הסביבה שיש בהם קנאה, שנאה, אהבה, דחייה, רצון לשלוט ...
להמשך קריאהלהרגיש את הקצר החשמלי
שאלה: האם בשיעור על תלמוד עשר הספירות או פתיחה לחכמת הקבלה אני צריך לנסות לתאר בתוכי את כל החומר הנקרא, כמו בעת הקריאה בספר הזוהר? תשובתי: אם אתה מנסה להשתוות לטקסט ורוצה להרגיש אותו בתוכך, זה טוב מאוד. ספר הזוהר ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי
אנחנו תינוקות קליפים נוספים: מומים תפיסת מציאות מפוצלת
להמשך קריאהשיעור וירטואלי על ספר הזוהר 27.12.09
השיעור הווירטואלי נערך מדי יום א', בין השעות 17:00-16:00. נושא השיעור: פותחים את הזוהר, שיעור 8. לצפייה בשיעור | להורדת וידאו | להורדת אודיו תקציר השיעור: ספר הזוהר, סעיפים ע"ז – ע"ט: כשאני לומד את ספר הזוהר עליי להתנתק באופן ...
להמשך קריאהאז רק תלחץ על הגז!
שאלה: איך אני יכול לדעת האם הרגשה שאני מרגיש בזמן הקריאה בספר הזוהר היא נכונה? תשובתי: אין זה משנה, העיקר להיאחז בטקסט ולהתמסר למערבולת שמוציאה אותך מחוץ לעצמך. בזמן הקריאה בספר הזוהר, האדם עובר מצבים מאוד קשים – הוא מבולבל ...
להמשך קריאהלבד לא תצליח לעשות דבר
אני בפני עצמי לא קיים. אני קיים רק אם אני מעביר את עצמי דרך מנגון שנקרא "חיבור עם כל הנשמות". כוחו של ספר הזוהר בא כדי לממש את החיבור הזה בין כל החלקים שכרגע הם עדיין זרים. ללא ספר הזוהר, ...
להמשך קריאהמכשיר ייחודי לגילוי האור
ספר הזוהר היה מוסתר במשך שנים רבות. השתמשו בו רק נשמות מיוחדות שנבחרו להעביר את הספר במסורת של המקובלים. כאשר הספר התגלה לזרים (אלמנתו של המקובל רבי משה דה ליאון מהמאה ה-13 מכרה את ספר הזוהר יחד עם יתר הספרים ...
להמשך קריאהבעיות גשמיות אינן קיימות
לפעמים בזמן השיעור משתלטות על האדם מחשבות על כל מיני בעיות גשמיות, כאילו שהוא צריך לפתור אותן דווקא עכשיו. הפרעות "גשמיות" הכוונה לכל מה ששייך לעולם הזה ומתוכם עלינו לעלות אל העולם הרוחני. הבעיות הגשמיות האלו שמצטיירות לנו הן כלי ...
להמשך קריאה