Tag Archives: אדם הראשון

החינוך במובנו הנוכחי איבד את המשמעות שהוענקה לו בדורות הקודמים, שהיא לחנך את הילדים להיות טובים, נעימים, להתנהג יפה וכן הלאה. לכן, החינוך היום הוא כבר דבר שונה לחלוטין והוא מורגש יותר ויותר כדבר מחויב עבור כולם. "לקבל חינוך" פירושו ...

שאלה: ואם לא מעניין את האדם כל מה שמתרחש בעולם? יש לו את הפינה החמה שלו ורק היא מעניינת אותו. תשובתי: ופתאום לפינה הזאת מפסיקים לספק חשמל ומים, משהו לוחץ… שאלה: מחירי הדלק והלחם עולים… תשובתי: אם זה היה רק ...

שאלה: כיצד אדם אחד קטן מסוגל לגרום לאנשים רבים להתחבר? האם יש בידו את האמצעים לכך? תשובתי: אין אנשים קטנים או אנשים גדולים. אנחנו נמצאים במערכת שהיא הגוף השלם והמושלם, עולם אין-סוף. אם בשָלֵם קיים פגם אחד קטן, הוא כבר ...

האדם עובר דרך מצבים שונים, ולכל אחד מהם יש אופי משלו. לכן אנחנו קוראים לכל יום בשבוע בשם משלו: ראשון, שני, שלישי, רביעי, חמישי, שישי, שבת (כהשתקפות של התהליכים הרוחניים). בכל יום מגיעה הארה שונה לחלוטין, כתוצאה מהשפעת זעיר אנפין, ...

"אדם הראשון" נברא כמלאך במצב הקטנות. רק לאחר חטא עץ הדעת טוב ורע הוא מתחיל להיות אדם. אז כבר מופיעים שני הכוחות: הקבלה וההשפעה, ההתכווצות וההתרחבות. ביניהם מתחיל מאבק וכתוצאה מכך מתפתחות כל דרגות הטבע: הדומם, הצומח, החי והמדבר. בסופו ...

שאלה: מי מעוניין יותר בתיקון, אנחנו או הבורא? תשובתי: הבורא. אחרת הוא לא היה מעורר אותנו. שאלה: אם כך, מדוע המשימה לעורר את כל שאר העולם מוטלת עלינו? תשובתי: מה אכפת לנו אם הוא מעוניין? אין לנו ברירה, הבורא מחייב. ...

אנחנו פועלים בצורה "ספרתית", בדידה, באימפולסים נפרדים: כן, לא; יש קשר, אין קשר; עלייה, ירידה; ימינה, שמאלה. וכך אנחנו מוסיפים בהדרגה, צעד אחר צעד, וכל זה מצטבר בסופו של דבר למכלול אחד שלם ואינטגרלי. אם צריך לחשב את השטח של ...

שאלה: אם כל העבודה שלנו היא לגלות את מקום השבירה, מה חסר לנו כדי לעשות את זה? תשובתי: אתה פשוט אינך רוצה לגלות את השבירה הזאת! בשביל מה לך לגלות את הקנאה והשנאה שלך? הרבה יותר נחמד ונוח להישאר אדיש. ...

אנחנו תמיד מתקשים מאוד בלימוד של כל מה שקשור לפרצוף אדם הראשון, שכלול משני חלקים: "אדם וחווה", חלק זכרי וחלק נקבי (זכר ונוקבא). אלה יכולים להיות הדברים הכי פשוטים בעולם, אך איננו מבינים אותם מפני שאנחנו בנויים בצורה שונה מאדם ...

שאלה: אלו מדרגות עובר האדם בהשגת חכמת הקבלה? תשובתי: בתחילת הלימוד, האדם לומד לתפוס בצורה נכונה את העולם הזה, על אף שהוא לומד על מדרגה יותר עליונה, על המימד הבא, שבו כולנו מחוברים יחד, כלומר על העולם האינטגרלי. אך כשאנחנו ...

אדם הראשון נקרא בשם שמטעה אותנו לחשוב שאנחנו דומים לו, מפני שגם אנחנו נקראים בני אדם. אולם זהו פרצוף רוחני (מערכת השפעה), שבינתיים אין לנו כל קשר איתו, אף לא נקודת מגע אחת. במידה שארכוש רצון לקבל בכוונה על מנת ...

ככל שהטכנולוגיה הלכה והתפתחה, דברים רבים הופיעו בעולם הזה ודברים רבים נעלמו ממנו והוחלפו בדברים משוכללים יותר. אולם עכשיו מתחיל תהליך אחר. בקרוב כל המכוניות והמטוסים האלה ייעלמו מההרגשה שלנו ויאבדו כל חשיבות. פועלים רק הכוחות: האור הישר והאור החוזר, ...

לפני שלושים שנה, גיליתי בפעם הראשונה את המדע על המערכות האינטגרליות, כשהשתדלתי ללמוד כיצד פועל גוף האדם (המקצוע שלי הוא ביו-קיברנטיקה). הבנתי שלא ניתן ללמוד על הלב בנפרד, על הכבד בנפרד, על הכליות או המוח בנפרד, מאחר והכול מחובר למערכת ...

עד לתקופתנו, כל אחד מאיתנו התפתח בתוך האגואיזם של עצמו תחת השפעת הגֵנים הרוחניים, ה"רשימות". ועכשיו, כולנו מתחילים להתפתח יחד תחת רשימות משותפות. אנחנו רואים כיצד כל העולם מחובר כמערכת אחת יחידה. בעבר היה נפתח לכל אחד ה"חלון" האישי שלו, ...

מתוך שיעור מס' 4 בכנס הקבלה בברלין. כשאני יוצא מתוך התחושות שלי ומשתדל להיות בתוך מישהו אחר, אינני נכנס לתוך תכונותיו האגואיסטיות, אלא אני מתקשר עם מה שהוא עכשיו אפילו אינו מתאר לעצמו, עם הנשמה שלו, עם הפוטנציאל הרוחני שלו. ...

שאלה: מדוע בחלק מהמקומות בעלי הזוהר כותבים בכזאת שׂפה גשמית שגורמת להתבלבל ולחשוב שמדובר על העולם שלנו, ובמקומות אחרים הם כותבים בשׂפה של פרצופים וספירות? תשובתי: בשׂפה שנוצרה עוד על-ידי האדם הראשון קיימות כמה "סגולות". מדוע סגולות? – מפני שאיננו ...