קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי
כל מה שאנחנו מרגישים בתוך האגואיזם נקרא "העולם הזה" או "העולם שלנו". מה שאנחנו יכולים להרגיש מחוץ לנו, ביציאה מהאגו שלנו, נקרא "העולם הבא" או "העולם העליון". התעוררות הנקודה שבלב מביאה אותנו למצב שבו עלינו לתאר לעצמנו שאנחנו נמצאים בין ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 27.02.11
חלק א': כתבי הרב"ש, כרך ב', עם' 935, שלבי הסולם, שנת 1989 (תשמ"ט), מאמר ל"ד "מהו שלום בעבודה" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", הקדמת ספר הזוהר: – אות ר"נ, מאמר "המצווה הארבע עשרה" לצפייה בשיעור ...
להמשך קריאהשיעור על פי כתבי בעל הסולם, 25.02.11
כתבי בעל הסולם, עמ' 799, הקדמה לתלמוד עשר הספירות, אות קל"ג לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו
להמשך קריאהשיעורים על פי תלמוד עשר הספירות, 25.02.11
כתבי בעל הסולם, תלמוד עשר הספירות, כרך ד', חלק י"א, אות א' לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו כתבי בעל הסולם, תלמוד עשר הספירות, כרך ד', חלק י"א, אות ט"ז לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו
להמשך קריאהשיעורים על פי כתבי הרב"ש, 25.02.11
כתבי הרב"ש, כרך ב', עמוד 1450, אגרת י"ח לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו כתבי הרב"ש, כרך א', עמ' 56, שלבי הסולם, שנת 1984 (תשמ"ד), מאמר י"ט "אתם נצבים היום כולכם" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו
להמשך קריאהלקראת הכנס בצפון אמריקה
שאלה: מהי החשיבות של הכנס המתקרב בצפון אמריקה ומדוע כדאי להשתתף בו? תשובתי: העולם שלנו נמצא במצב מאוד מסוכן מצד אחד, ומהצד השני מאוד מעניין ורגיש. מצב כזה נוצר עכשיו בכל העולם. ורק אנחנו, האנשים שלומדים את חכמת הקבלה, שנקראים ...
להמשך קריאהההולך "בצילו של הבורא"
בפרשת השבוע, פרשת "ויקהל", מסופר כיצד משה אוסף את כל עם ישראל ומוסר להם את ציווי הבורא: כל "חכם לב" צריך להביא תרומה: זהב, כסף, נחושת, בדים יקרים, עור, שמן, בשׂמים. כל הגברים והנשים מביאים יחד את התרומות האלה, ומשה ...
להמשך קריאהערוץ חינוכי במקום הפרסומות
שאלה: אמרת שאמצעי התקשורת ההמוניים צריכים להשתנות, ובמקום להיות אמצעי פרסומי, להפוך להיות אמצעי חינוכי. מה הם ילמדו וכיצד הם יחנכו? תשובתי: צריך לחנך את האדם בהדרגה, בעזרת מאמרים שונים וידיעות שונות, בגישה מיוחדת. התוכן יכול להישאר אותו התוכן, מה ...
להמשך קריאההמלחמה הגדולה על האדם הקטן
שאלה: הבנתי שאתה רוצה להפוך את כל אמצעי התקשורת לאמצעים חינוכיים, ושכל אדם יצטרך לשבת ליד ספסל הלימודים. האם האנשים יסכימו לכך? הרי הם אינם אוהבים ללמוד, אלא מחפשים בידור. תשובתי: אינך מודע לכך שכשאתה בולע את המידע שבו "מבדרים" ...
להמשך קריאהלהתבשל בסיר הרוחני
שאלה: מי צריך לשלוט באמצעי התקשורת ההמוניים, על מנת להשפיע לטובה על האנשים? תשובתי: באמצעי התקשורת ההמוניים צריכה לשלוט ההנהגה הרוחנית (הסנהדרין, אוסף של חכמים-מקובלים), שיודעים מהי צורתו האופטימלית של האדם המתוקן ביחס לאנושות כולה. הבעלים של כלי התקשורת צריכים ...
להמשך קריאהבדרך לאין-סוף
שאלה: כשבזמן קריאת הזוהר אני מתכוון למשוך את המאור המחזיר למוטב, אני מרגיש תגובות פנימיות שונות. האם זה משהו מציאותי או שאלה בינתיים הדמיונות שלי מהעולם הזה? תשובתי: בינתיים אנחנו מרגישים מצבים פסיכולוגיים ולא רוחניים, שמופיעים כתוצאה משינוי הרצונות. עדיין ...
להמשך קריאהכמה יכול לתרום יום אחד של לימוד
שאלה: כיצד לארגן נכון את הזמן? כמה זמן מומלץ להקדיש למשפחה, להפצה וללימוד? תשובתי: לא ניתן לקבוע כאן מידה מדויקת. כל אחד מארגן את זמנו בהתאם ליכולותיו ולרצונו. יש דוגמה בהיסטוריה על תלמיד ליום אחד, קראו לו בר בי יומא, ...
להמשך קריאהכנס מצוקי דרגות, שיעורים, 24-25.02.11
שיעור מס' 1 לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו שיעור מס' 2 לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו שיעור מס' 3 לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו
להמשך קריאהכיצד לרכוש את תוכנית ההנהגה של הבורא?
חכמת הקבלה מלמדת אותנו כיצד לעבור מהעולם הגשמי לעולם הרוחני, מתפיסת המציאות הנוכחית לתפיסת המציאות האמיתית. אנחנו צריכים להסביר לעצמנו שהמציאות שאנחנו תופסים עכשיו היא מציאות מדומה, זמנית ומקרית, שתלויה בתכונות הפנימיות שלנו. רק נדמה לנו שהן יציבות, אך בעצם ...
להמשך קריאה