שאלה: מתוך ניסיוני בהוראה, אני רואה שהאנשים אינם מבינים על איזה חיבור אנחנו מדברים. כיצד ניתן להסביר להם מה זה נקרא להיות מחובר, ואפילו לא חיבור רוחני אלא פחות מזה? תשובתי: להיות "מחובר" זה לא אומר לחיות איתם יחד בחדר ...
להמשך קריאהלגלות את הרע, כדי להתרחק ממנו
העיקרון הראשון בחינוך: "הטבע מאוחד, אנחנו מנוגדים לו". חלק שני: "קשר הדדי כתנאי לאיזון": כל פרט בטבע שואף לאיזון ולהרמוניה (הומיאוסטאזיס בלשון המדע) – וכך גם אנחנו, כפרטים במערכת הטבע, מחויבים להגיע לאיזון ולהרמוניה. בניגוד לטבע הדומם, הצומח והחי שנדחפים ...
להמשך קריאהמתוקן = מאוחד
העיקרון הראשון בחינוך: "הטבע מאוחד, אנחנו מנוגדים לו". חלק ראשון: "האנושות כגוף אחד": מחקר הטבע והחברה מגלים שכולנו קשורים זה לזה. האנושות מהווה גוף אחד, מערכת אחת בתוך מערכת הטבע. כראוי לפרטים בגוף חי, עלינו להתאחד בינינו, מעל כל ההבדלים, ...
להמשך קריאהלהביא לכל אחד את עקרונות החינוך
כל חכמת הקבלה היא שיטת חינוך. הרי האדם חייב להשתנות, לגדול מ"פרא אדם קטן", כפי שאנחנו מכירים את עצמנו בעולם הזה, עד להידמוּת לבורא. אפילו איננו יכולים להרגיש את זה. המטרה כל כך רחוקה, כל כך גבוהה, הפוכה ומנוגדת לנו, ...
להמשך קריאההסביבה הרוחנית היא החממה של הנשמה
כשאנחנו מתחילים את הדרך הרוחנית, אנחנו רוצים לפעול באותה המגמה שבה פעלנו לפני כן בחיים הגשמיים שלנו, שבהם סמכנו על הכוחות שלנו כשניסינו להשיג את מבוקשנו. כל החשבונות שלנו, בהכרה או בתת הכרה, היו מכוונים לתועלת האישית שלנו. חשיבות המטרה ...
להמשך קריאההסימנים המיוחדים של הנשמה
"זוהר לעם", פרשת "יתרו", אות ק"צ: "זהו אדם בעל כעס, ולא במהרה, ומעכב את מצב המנוחה שלו. מחזיק עצמו שהוא חכם ואינו כן. מרים ראשו תמיד להסתכל. בעל מריבה הוא בחוץ, ובביתו אינו כן. אינו מחשיב התורה להסתכל בה. דברי ...
להמשך קריאההדרך אל ההכרה העצמית
"זוהר לעם", פרשת "יתרו", אות קצ"ט: "מצחו גדול ולא כל כך, הקווים שלו חמישה, שלושה עוברים מצד זה לצד זה של המצח, ושניים אינם עוברים. בעל מחלוקת הוא, וביותר בביתו. כל מעשיו במהירות, נראה טוב ואינו כן. משבח עצמו במה ...
להמשך קריאהתחזירו לי את הרצונות שלי
הסביבה היא לא הפרצופים של בני האדם וגם לא הגופים הפיזיים שלהם, אלא זהו הרצון, הכוח שאני מקבל מהם. ואז הרצון הזה הופך לשלי, ומצטרף אל הנקודה שבלב. אם אני מסוגל לקבל מהם התפעלות על גדלות ההשפעה, הבורא, המטרה הרוחנית, ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 16.03.11
חלק א': הנושא "השגת רוממות ה' על ידי הסביבה" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", פרשת "יתרו" – אות קפ"ב, מאמר "ואתה תחזה סודי סודות" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ג': תלמוד עשר הספירות, ...
להמשך קריאההרצאה בבית "קבלה לעם", 15.03.11
הרצאה פומבית לקהל הרחב נערכה בבית "קבלה לעם", בנושא "האור של פורים". ההרצאה נערכת מדי יום שלישי בשעה 19:30 ומשודרת בשידור ישיר בערוץ הטלוויזיה שלנו, ערוץ "קבלה לעם", ערוץ 66 ב-HOT וב-YES, וכמו כן באתר האינטרנט שלנו "קבלה לעם" ומתורגמת ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי, 15.03.2011 (חלק 2)
שוני בין עמים לשלוט על העולם הגלובלי ביטול עצמי טעימות משיעור הקבלה היומי, 15.03.2011 (חלק 1)
להמשך קריאה"הנקודה שבלב" היא קרש הקפיצה אל הבורא
אם אינני לוקח את הכוחות מהקבוצה, אני אגיע באופן בלתי נמנע למצב של התרוקנות מלאה, שבו לא יהיו לי שום כוחות להתקדמות (כעיקרון, אני חייב להגיע לכך). כלומר, אני לא ארצה להתקדם אפילו לא במילימטר קדימה לאותה הרוחניות, בצורה שבה ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי, 15.03.2011 (חלק 1)
השוק המשותף האם לעזור לאפריקה? בדלנות טעימות משיעור הקבלה היומי, 15.03.2011 (חלק 2)
להמשך קריאההאדם שרוכב על החמור
שאלה: אני מבין בשכל את מה שאתה אומר, אך בלב אני מרגיש שלגמרי אינני מוכן לבטל את עצמי כדי להתחבר עם האחרים. כיצד עליי לרצות את זה? תשובתי: אנחנו אף פעם לא נרצה להתקדם למצבים הרוחניים העליונים יותר. וזה טוב ...
להמשך קריאה