חלוקת היגיעה הרוחנית

ישנם כלים של השפעה, גלגלתא ועיניים, הנקראים "ישראל", שזה מסמל: "ישר אל הבורא", ורק הכלים האלה יכולים למשוך אור, מאחר והם קרובים אליו ובעלי כוח השפעה בלבד. וכמו כן ישנם כלים דקבלה, אח"פ, "אומות העולם", שלמעשה דווקא הם החשובים, ועבורם ...

להמשך קריאה

בסיימנו את העשייה של אברהם

היום אנחנו מסיימים את מה שהתחיל אברהם, בכך שלימד את בני הפילגשים כל מיני שיטות רוחניות, שקודמות לעבודה הרוחנית האמיתית, על מנת להשפיע. הוא הניח בתוכם יסודות של אמונות ושילח אותם לארצות קדם. לאחר מכן אותה העבודה של אברהם התממשה ...

להמשך קריאה

לא "היא" ולא "הוא" – אלא "זה"

מתוך כתבה שהתפרסמה בפורטל CBS NEWS: "בגן הילדים "Egalia" שבשבדיה, פונים לילדים משני המינים לא בתור "אתה" או "את", אלא משתמשים במילה ללא התייחסות למין "זה" (כמו it באנגלית). מילה זו לא קיימת בשפה השבדית הספרותית, אך משתמשים בה בסלנג ...

להמשך קריאה

מקובלים על הגישה ללימוד חכמת הקבלה – חלק ז'

חברים יקרים! אתם מתבקשים לשאול שאלות לפי נושאי הציטוטים של המקובלים הגדולים. ההערות בסוגריים הן שלי. (מ.ל.). חשיבות הכוונה בזמן הלימוד "…אם הוא מכוון בעת התעסקותו בתורה, שהוא לומד בכדי לקבל את השכר של התורה, הנקרא "מאור". אז מועיל לו ...

להמשך קריאה

מי ישרת את מי

אנחנו נבראנו עם הרצון לקבל וליהנות, וכדי לתקנו אנחנו צריכים להביאו לכוונה "על מנת להשפיע". בזה אנחנו מתקנים את עצמנו ומשיגים את מטרת הבריאה, דבקות מלאה בבורא. אך לצורך התיקון הזה אנחנו חייבים להתאחד עם כוח ההשפעה. כוח ההשפעה נקרא ...

להמשך קריאה

בחיפוש אחר פרה אדומה ובאר מים

בספריי הקבלה החיבור בין בינה ומלכות מתואר באופנים, צורות ודמויות שונות. למשל, בצורה של באר ריקה או מלאה במים. באר ריקה, זו מלכות, ששואבת הכל לתוכה ונשארת ריקה. ובאר מלאה במים, זה החיבור הנכון בין מלכות ובינה. או להיפך, הרצון ...

להמשך קריאה

שיחה בין אדם לאבן

שאלה: בתורה מסופר סיפור על כך, שבנדודים במדבר לעָם נשקפה סכנת מוות ללא מים, ומשה פנה לבורא לעזרה. הבורא ציווה על משה ללכת ולדבר עם הסלע לעיני כל העם, כדי שהסלע ייתן מים. אך במקום לדבר משה היכה בסלע עם ...

להמשך קריאה

גילוי הקבלה לעולם: זה רע או טוב?

בספריי הקבלה אנשים רואים מערכת עליונה שמנהלת את העולם. אך מתוך חכמת הקבלה, כמו מתוך הדת, הם "יצרו" כל מיני רעיונות לתועלתם העצמית: לימודים מיסטיים, מבנים פילוסופיים וכל מיני תיאוריות שונות שנלמדות באוניברסיטאות. בסופו של דבר בפקולטה לפילוסופיה כותבים מאמרים ...

להמשך קריאה

כמו שמש שזורחת ללא הפסקה

שאלה: לפי סקרים, 80% מהאנושות מאמינים בכוח עליון המנהל את הכל. אז מדוע לא נסביר לבני האדם מהו אותו הכוח, מה רצונו? הרי זה הרבה יותר מעניין מקריאה לאהבה. תשובתי: אין לנו מה להסביר. הכוח העליון הוא טבע, חוק, כוח, ...

להמשך קריאה

אתאיזם, דת וקבלה

שאלה: מהי עמדתה של חכמת הקבלה ביחס לחילוניים ולדתיים? אני רואה, שאתה כל הזמן כאילו מתמרן ביניהם! תשובתי: אתה צודק. הדת מחשיבה את הבורא כדומה לאדם, כלומר, משתנה בהתאם לפעולות האדם. יתר על כן, כל דת מדמיינת את הבורא ואת ...

להמשך קריאה

קבלה light

חכמת הקבלה שצריכה להתגלות בכל העולם, זו לא אותה חכמת הקבלה שאנחנו לומדים בשיעורים לפי ספר הזוהר, "תלמוד עשר הספירות", כתבי הרב"ש ובעל הסולם. אפילו הטקסט המותאם שלנו של ספר הזוהר מספק לאנשים רק הצגה עקבית, גישה נוחה, אפשרות לפתוח ...

להמשך קריאה

כל העולם בתוך הרצון

בעל הסולם, "תלמוד עשר הספירות", חלק א', "לוח התשובות לפירוש המלות". שאלה לה) מהו מקום? "מקום: הרצון לקבל שבנאצל הוא ה"מקום" אל כל השפע והאור שבו". אין שום דבר חוץ מרצון, שאין לו שום גבולות. אנחנו משׂרטטים אותו בשרטוטים בצורה ...

להמשך קריאה

קשיים הם הזמנה לגילוי

שאלה: מה עליי לעשות אם אני מרגיש חלש מדי, והסביבה והמשפחה לא יכולים לתמוך בי מתוך כך שאינם מרגישים חשיבות גדולה של המטרה? תשובתי: בספר "שמעתי", מאמר ד', בעל הסולם מסביר מדוע קשה לנו כל כך בדרך הרוחנית: "שהאדם בא ...

להמשך קריאה

נקודת מגע משותפת

בעל הסולם, "תלמוד עשר הספירות", חלק א', "לוח התשובות לפירוש המלות": שאלה לח) מהו נוגע? "נוגע: אם שינוי צורתה של המדרגה מן השורש אינו ניכר כל כך עד להפרידה מהשורש, נבחנת שהיא "נוגע" בשורש. והוא הדבר בין מדרגה לחברתה". זה ...

להמשך קריאה

Pin It on Pinterest