"תלמוד עשר הספירות", חלק א', "לוח התשובות לעניינים", שאלה ק"ב: "מהן ספירות העיגולים? – כשאין הבחן בין מעלה ומטה בין ד' הבחינות שברצון נבחנות לד' עיגולים זה בתוך זה כגלדי בצלים". בהתחלה, באור אין-סוף לא היה הבחן בין מעלה ומטה, ...
להמשך קריאההפשטות הגדולה של השלמות העגולה
כל הקבוצה וכל האנושות כולה, בונה בהתחלה את ה"יושר". אני מצמצם את הרצון לקבל שלי, בונה עליו מסך ועם חלק מאותו הרצון אני עובד למעלה מהמסך – באמונה למעלה מהדעת, בהשפעה, בקשר עם הזולת. ובחלק מהרצונות אינני מסוגל לעבוד בהשפעה ...
להמשך קריאהלהסתתר בצל של עצמי
האדם נוצר עם הרצון לקבל ששואף למלא את עצמו, מרגיש את עצמו חסר ללא המילוי ורואה בו את כל משמעות קיומו. מלבד זאת אין לו שום הרגשה. כל ההרגשות שלנו הן רק מהתענוגים שאנחנו רואים לפנינו. מזה בנוי עולמנו. כל ...
להמשך קריאהשאלות ותשובות – 117
תשובות של מרצים ממכללת "קבלה לעם" לשאלות של קוראי הבלוג שלי בשפות השונות: שאלה: יום טוב אח גדול בשרשרת. אני – אחיך הקטן ביותר. אני יודע שאתה אחי הגדול, וגם יודע שאתה תקשיב בהבנה, למילים, ייתכן שטותיות, מאח הקטן. פעם, ...
להמשך קריאהחברים, תדליקו את האור!
שאלה: לעיתים קרובות אנחנו אומרים שצריך לשחק בקבוצה את המצב שאנחנו רוצים להגיע אליו. מהו המשחק הזה? תשובתי: המשחק הוא תמריץ להתקדמות. לכן אנחנו משייכים את המשחק לילדים, כי הם הרי גדלים ונמצאים בשלבי ההתפתחות. ומי שמפסיק לשחק, כבר אינו ...
להמשך קריאהשאלות ותשובות – 116
תשובות של מרצים ממכללת "קבלה לעם" לשאלות של קוראי הבלוג שלי בשפות השונות: שאלה: ברשותך מספר שאלות: 1. מדוע אנשים מסויימים מרגישים מרגע לידתם דרישה לחיפוש אחר רוחניות, אם הם עדיין לא הספיקו לפתח את האגואיזם שלהם עד הדרגה המקסימלית? ...
להמשך קריאהמשחק זה דבר רציני ביותר
הדבר העיקרי עבורנו הוא המשחק. לכן, בזמן קריאת הזוהר, אנחנו צריכים לשחק כאילו אנחנו מקובלים גדולים, ולתאר לעצמנו שאנחנו נמצאים באותו המצב שבו היו בעלי הזוהר: תחילה מגלים את הדחייה ביניהם, שגובלת בשנאה, ואחר כך מתחברים ביניהם. תחילה הם שונאים ...
להמשך קריאהלכסות את האגו ולהיות מחוץ לו
ספר הזוהר, פרשת תרומה, תשנ"ט: "לאחר שהתקשטה הנוקבא, שנבנתה ע"י או"א, וחזרו ז"א והנוקבא פב"פ, אז צורת אדם הזו, ז"א, בא בהשתוקקות אל הנוקבא, ושם בנוקבא נחקק והצטייר, אדם השני דבריאה, כצורה שלו. ועליו כתוב, ויולד בדמותו כצלמו". בספר הזוהר ...
להמשך קריאהאל תחמיץ את ההזדמנות
שאלה: מדוע אותו הרצון החד שהיה בהתחלה, נעלם בהדרגה? אתה ממשיך, חווה הרגשות טובות והרגשות רעות, אך לפעמים אתה מרגיש אדישות מוחלטת, ואין לך שום הרגשה. תשובתי: גם זה חלק מה"משחק" וההסתרה. או שהאדם מסתיר את הרצון לקבל שלו ופועל ...
להמשך קריאהמקובלים על חופש הבחירה – חלק ה'
חברים יקרים! אבקש מכם לשאול שאלות בקשר לציטוטים של גדולי המקובלים. ההערות בסוגריים הן שלי. (מ.ל.). השפעת הסביבה על האדם "…הגם שיש לכל אחד בחינת "מצע משלו" (שורש רוחני), מכל מקום אין הכוחות מתגלים בפועל זולת על ידי הסביבה שהוא ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 25.07.11
חלק א': כתבי בעל הסולם (עמ' 559), שמעתי, מאמר ל"ט "ויתפרו עלה תאנה" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", פרשת תרומה, מאמר "אור מים רקיע" אות תשמ"ט לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ג': תלמוד ...
להמשך קריאהשיעור וירטואלי, 24.07.2011
יסודות חכמת הקבלה. 24.07.2011, בשעה 16:00 לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו שיעורים קודמים: שיעור וירטואלי, 17.07.2011 שיעור וירטואלי, 10.07.2011 שיעור וירטואלי, 26.06.2011
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי (24.07.2011)
תמונה שקרית … סיני, פיליפיני, אתיופי, ישראלי… … חוק פנימי בבריאה …
להמשך קריאהמה נשאיר לילדים?
דעתם של מ. קרבצ'וק, י. קרסנוב, ו. מלינין: "אפילו מעבר המוני לטכנולוגיות חדשות לא יהיה אפקטיבי בהרבה אם משתמשי הטכנולוגיות לא ישנו את יחסם לעולם הסובב ולא יסכימו לכך שהעולם הוא גוף אחד והם מהווים רק את אחד ממרכיביו של ...
להמשך קריאה