שאלה: מדוע קריאה קולקטיבית של ספר הזוהר עדיפה, האם זה קשור לחוקי הפסיכולוגיה?

שאלה: להבנתי קריאה בספר הזוהר ללא הבנת תוכנו זו לא גישה מדעית, ואילו "המאור המחזיר למוטב" זו תופעה חדשה שעדיין לא התגלתה על ידי המדע, כיצד פועל המנגנון של השפעת האור?

שאלה: האם ישנן הגבלות בלימוד ספר הזוהר?

שאלה: כיצד הכוח העליון מרחיב את גבולות הידע ההרגשה והלמידה שלנו, בזמן קריאת ספר הזוהר?

בזמן שקוראים את ספר הזוהר, לא צריך להשתוקק להבין אותו עם השכל הארצי שלנו. עדיף לנתק אותו לחלוטין ולהשתדל לשמוע או לקרוא, ותוך כדי הקריאה "לפתוח את הפה" כמו תינוק שאינו מבין מה שאומרים לו.

שאלה: האם כולם מרגישים באופן זהה את ספר הזוהר?

האדם קיים בעולם בנפח מסוים שבו הוא נולד, מתפתח וחי. במהלך חייו עולות בקרבו שאלות כמו: "בשביל מה ולמה אני חי? מה משמעות החיים? האם קיים בורא? האם יתכן שהבורא הוא הטבע? האם החיים עוברים ומסתיימים כך?" אנחנו יודעים שבטבע ...

התנאי החשוב ביותר בזמן הלימוד של ספר הזוהר, זו קבוצה מאורגנת ומוכנה היטב. לבד אי אפשר לפתוח את ספר הזוהר, כדי שהוא יתחיל להשפיע ולגלות בפניי את העולם העליון. לשם כך עליי להימצא בקשר מסוים עם החברים.

שאלה: אחד העקרונות של לימוד ספר הזוהר אומר: "הלב מבין". מה הכוונה?

שאלה: מה הוא סוד קריאת ספר הזוהר? אתה אומר שכתוב בו על אהבה והשפעה. האומנם אפשר להקדיש לזה 100 כרכים?! מה בכל זאת כתוב שם?

שאלה: למה נעשו סרטים רבים על התורה ואילו על ספר הזוהר לא?

שאלה: למה אנחנו לומדים את ספר הזוהר, אבל לא לומדים את הספר "אור הבהיר" שגם הוא עתיק כמוהו?

שאלה: האם למקובל יש תענוג בזמן קריאת ספר הזוהר?

שאלה: ספר הזוהר כתוב בשפה קלה מאוד, למה קשה להבינו?

שאלה: ספר הזוהר קשה מאוד לתפיסה עבורי. יש חלקים שאותם אני קורא שוב ושוב אך למרות זאת הם נשארים לא מובנים. כיצד להתגבר עליהם?

שאלה: האם אפשר לקרוא את ספר הזוהר עם גישה ביקורתית, תוך הטלת ספק בעובדה שכתובה בו האמת?