דף הבית / חינוך, ילדים (page 210)

חינוך, ילדים

אנושות חדשה ב-15 שנה סך הכול

אם העולם היה דואג היום לחינוך הדור שגדל, אז בעוד 15, 20, שנה היינו חיים בין אנשים אחרים, באנושות אחרת. לא היינו צריכים לחשוב על מה לעשות עם המבוגרים. מגיל 3, 4, היינו מלמדים באופן שיטתי את הילד לתפיסה חדשה ...

להמשך קריאה

הקלף המנצח שלנו

שאלה: אם ניצור סביבה רוחנית וירטואלית עבור הילדים בכל מרכזי "קבלה לעם" בעולם, האם זה ישפיע על זירוז הזמנים כמו שנאמר: "ישראל מזרזים את הזמנים"? תשובתי: נדמה שזה משהו צדדי, אך למעשה זהו הדבר החשוב ביותר. מאחר ובעזרת דוגמה של ...

להמשך קריאה

שיחה על בית ספר לקטנים

ערכתי שיחה בנושא "בית ספר לקטנים" במסגרת תוכנית הטלוויזיה "מורים דרך" בהנחייתו של אלי וינוקור, מנהל מחלקת תוכן חינוכי – "קבלה לעם". ובהשתתפותה של לימוד סופר-פטמן, פסיכולוגית חינוכית ופסיכותרפיסטית. ראה/האזן לתוכנית: להורדה: וידאו | אודיו ראה תוכניות קודמות: שיחה על ...

להמשך קריאה

אימא, אני רוצה איתם!

לאדם נדרש גורם חיצוני, כדי שתהיה לו האפשרות להביט על עצמו מהצד. אם הוא כלול בקבוצה, אז היא משׂחקת תפקיד של הגורם החיצוני הזה במובן החיובי, בכך שמושכת את האדם קדימה ותומכת בו. אך אם הוא מקושר לקבוצה בצורה חלשה, ...

להמשך קריאה

שיחה על גיל 3 עד 6

ערכתי שיחה בנושא "מ-3 עד 6 שנים" במסגרת תוכנית הטלוויזיה "מורים דרך" בהנחיית אלי וינוקור, מנהל תוכן חינוכי – "קבלה לעם". ובהשתתפותה של לימור סופר-פטמן, פסיכולוגית חינוכית ופסיכותרפיסטית. ראה/האזן לתוכנית: להורדה: וידאו | אודיו ראה תוכניות קודמות: שׂיחה על מגיל ...

להמשך קריאה

שׂיחה על מגיל 0 עד 3 שנים

ערכתי שיחה בנושא "מגיל 0 עד 3 שנים" במסגרת תוכנית הטלוויזיה "מורים דרך" בהנחייתו של אלי וינוקור, מנהל מחלקת תוכן חינוכי – "קבלה לעם". ובהשתתפותה של לימוד סופר-פטמן, פסיכולוגית ילדים ופסיכותרפיסטית. ראה/האזן לתוכנית: להורדה: וידאו | אודיו ראה תוכניות קודמות: ...

להמשך קריאה

כיצד להשפיע על ילדינו לטובה

שאלה: מה זה "וכאשר גדל ומתחנך בתורה ומצוות המוגדרת, רק "בכוונה להשפיע נחת רוח ליוצרו, וכלל לא לאהבה עצמית""? תשובתי: "מצוות" הן תיקון הדרגתי של הרצון האגואיסטי שלנו, רצון ליהנות שמתגלה יותר ויותר בכל מדרגה כמפריע לאהבה בינינו. אך כשאנו ...

להמשך קריאה

הסוכן סמוי של הבורא בבית הספר

שאלה: כיצד צריכה להיות ולהיראות סביבה טובה עבור הילד? תשובתי: הילד תמיד גדל לפי הסביבה שסובבת אותו. לכן, דאגה לסביבה, זו דאגה עבור הילד. תחשבו, כיצד ניתן להשפיע על סביבתו ולנהלה בעקיפין, על ידי אספקת משׂחקים, ספרים, סרטים, הנושׂאים מידע ...

להמשך קריאה

לא תפרק – לא תדע

בדרך הרוחנית חייבים להשקיע מאמצים, בדומה לילד שמתרוצץ ורועש ללא הרף. הוא מתרוצץ כמטורף, יוצר בלגן, שובר ומנפץ חפצים שונים. חסר לו עדיין רגש, אך כשהוא מפיל כוס כמה פעמים, הוא לומד על השבריריות שלה ומתחיל לאחוז בה בידיו בעדינות. ...

להמשך קריאה

סוד ההצלחה שלנו

שאלה: רבים בעולם עוסקים בחכמת הקבלה ושואלים את עצמם: מדוע דווקא הארגון שלכם מצליח יחסית לאחרים? תשובתי: מאחר ואנחנו חושבים על ההשפעה וההפצה. אנחנו מוכנים על חשבוננו לחלק מיליוני עיתונים בחינם ולעשות הרבה פעולות הפצה נוספות. ככל שאנחנו ננצל בצורה ...

להמשך קריאה

בית ספר לתועלת העולם

בזמן האחרון שולחים הרבה שאלות בקשר למערכת החינוך שלנו. אנחנו יוצרים מערכת חינוך חדשה וחייבים לנצלה למען ההשפעה, למטרות הפצה. בכך אנחנו נבטיח את הצלחת התפתחותה, התמיכה והכרה בה. הדבר היקר ביותר זה הילדים שלנו, עלינו להתכלל בתהליך המכוון לעזרה ...

להמשך קריאה

לימוד על ידי אמת

שאלה: כיצד להסביר לילדים את החוק "ואהבת לרעך כמוך"? תשובתי: החינוך עבור הילדים והמבוגרים חייב להיות זהה. לילד אתה מגלה הכול במידה קטנה יותר, מביא לו דוגמאות המובנות לו, "מוקטנות" לרמתו. אך בכל דבר עליך להגיד את האמת! צריך רק ...

להמשך קריאה

ללמד את הילד להתגבר על מכשולים

שאלה: כיצד לבדוק כשאני עובד עם הילדים, שהגישה שנבחרה על ידך היא הנכונה? תשובתי: קודם כל, צריך לעקוב ולראות אם קבוצת הילדים עוברת את כל המצבים יחד. אם עוברים עליה גלים כלליים משותפים, אשר מקיפים את כל הילדים בכיתה, אז ...

להמשך קריאה

חינוך מודרני: משל – שקר

שאלה: במטרה לחנך, נהוג לעשות האנשה של תכונות האדם על בעלי חיים. עד כמה הגישה הזאת נכונה? תשובתי: אני אף פעם בחיים שלי לא ראיתי שפיל מדבר עם שועל, שכלב ישיר שיר והעכבר בעורמה יעשה שפטים עם החתול התמים והאומלל. ...

להמשך קריאה

בין קפדנות לרחמים

בספר משלי נאמר: "חוסך שבטו שׂונא בנו". החינוך נבנה על קפדנות ועל רחמים. כך גם אותנו מנהלים מלמעלה באמצעות קפדנות ורחמים. אין כאן מקום לאהבה מוחלטת, הילד חייב להרגיש השפעה מאוזנת של שני כוחות. בכך אנחנו מראים לו שהוא חופשי ...

להמשך קריאה

Pin It on Pinterest