האם ניתן לקיים שיגרה גם בימי חירום, מהן ההשלכות של קיום מסגרות חינוכיות בזמנים כאלו וכיצד עלינו כהורים להחליט מה באמת מועיל עבור ילדינו? (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי וטל מנדלבאום בן משה)
להמשך קריאהחינוך, ילדים
ילדים ושאלות אודות המוות
שאלה: כיצד תמליץ לענות לילדים על שאלות אודות המוות, מאיזה גיל אפשר לדבר עם הילדים על נושאים כאלה, האם צריך לקחת ילד ללוויה?
להמשך קריאהאחריות על חינוך הילדים
שאלה: על מי חלה האחריות לחינוך האדם: משפחה, בית ספר, החצר?
להמשך קריאהדאגה הדדית
שאלה: האם אתה מסכים עם הקביעה שחינוך ילדים הכרחי עבור ההורים עצמם, מפני שכאשר אני מחנך ילדים, אני בעצמי משתכלל?
להמשך קריאהחינוך לאורך כל החיים
שאלה: היבטי המשפחה הם לידת צאצאים, סיפוק צרכים מיניים, תמיכה רגשית זה בזה וחינוך הילדים. למעשה אנחנו מקדישים שליש מהחיים לחינוך שלהם. מה הסיבה לתקופה ממושכת כל כך? בעולם החי למשל לא רואים שזה כך.
להמשך קריאהחיים חדשים 1269 – האזרח וההנהגה במדינה מתוקנת
בעולם מתוקן אזרח אמור להרגיש את המדינה כמו משפחה שקרוביו החכמים מנהלים אותה, אז האזרח מרגיש שהוא אחראי על הכול, ודואג שהמערכת תתן לכולם חום ובטחון. (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי)
להמשך קריאהעיצוב האישיות
שאלה: האם הדימויים אודות טוב ורע, אמת ושקר, אהבה ושנאה מעוצבים על ידי החברה?
להמשך קריאהכיצד ללמד ילד להיות טוב לב?
שאלה: כיצד ללמד ילד להיות טוב לב ולהתייחס באהבה לטבע ולעולם?
להמשך קריאהכיצד להסביר לילדים שצריך להשתנות?
שאלה: כיצד אני יכול להסביר לנכדים שלי שצריך להשתנות? כיצד לעזור להם להיות קרובים יותר לטבע?
להמשך קריאהחיים חדשים 1251 – תרבות העבודה התובענית
מדוע רובנו עובדים קשה וחשים תסכול, האם העבודה אכן עושה אותנו חשובים או מיוחדים וכיצד ניתן לבנות מערכת תעסוקה שתפתח אותנו ותביא לסיפוק ממה שאנו עושים? (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי)
להמשך קריאהחיים חדשים 1226 – המורה כמחנך אהוב
מהן התכונות שהופכות מורה לדמות אהובה, כיצד יכול המורה ליצור בקרב התלמידים תחושות של קירבה וביטחון ומה כדאי לעודד בכיתה במקום הישגיות אישית וציונים? (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי)
להמשך קריאהשאלתם, אני עונה – 247
שאלה: הילדים הקטנים שלי אינם נשמעים לי, למרות הניסיונות האין סופיים שלי. אני יודעת שהסיבה לכך היא קודם כל בי. אני כביכול נעולה בכלוב של האופי שלי, החינוך והדוגמאות שאותם ספגתי במשפחה שלי. אני מרגישה על "הבשר שלי" שזה מפריע ...
להמשך קריאהחיים חדשים 467 – אמון בנבחרי הציבור
איך הגענו למצב של אי אמון בנבחרי הציבור, כיצד עלינו להתנהג בהתאם לתוכנית הטבע ומהי הדרך לגרום לשינוי החברה ולהוביל אותה לכיוון הנכון? (שיחה עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן, אורן לוי ויעל לשד-הראל)
להמשך קריאהחיים חדשים 1189 – חשיבות החינוך להתפתחות האדם
כל השפעה של הסביבה על האדם היא למעשה החינוך שהוא סופג, השפעה זו מעצבת אותו. (הרב ד"ר מיכאל לייטמן בשיחה עם אורן לוי ויעל לשד-הראל)
להמשך קריאהחיים חדשים 418 – מהו קשר טוב בין אנשים
מהו קשר טוב בין אנשים וכיצד דרך בניית יחסים הדדיים נצליח להרגיש אחד את השני בצורה נכונה וליצור בינינו שלמות? (שיחה עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן, אורן לוי ויעל לשד-הראל)
להמשך קריאהחיים חדשים 417 – פרישה מעולם העבודה
איך גיל הפרישה מהעבודה מהווה מעבר לחכמת החיים, איך הטבע מוביל אותנו לעבודה פנימית וכיצד בעזרת האוכלוסייה המבוגרת תתלבש חוכמת החיים בכל החברה? (שיחה עם הרב לייטמן, אורן לוי וניצה מזוז)
להמשך קריאה