שאלה: איזה כוח יצר את תוכנית הבריאה ובשביל מה? האם מכינים אותנו למשהו נסתר מאחורי כל מה שמתרחש?

חבריי מ"תנועת הערבות" חברו יחד ויצרו קליפ מרגש, על הרצון של כל עם ישראל, אתיופים, רוסים, מרוקאים, אשכנזים, להיות ביחד. מאוחדים.

"וידבר ה' אל משה במדבר סיני באהל מועד באחד לחדש השני בשנה השנית לצאתם מארץ מצרים לאמר: שאו את ראש כל עדת בני ישראל למשפחתם לבית אבתם במספר שמות כל זכר לגלגלתם: מבן עשרים שנה ומעלה כל יצא צבא בישראל תפקדו ...

מהי הדרך הטובה ביותר לשלב את בני העדה האתיופית בארץ, כיצד ניתן להפכם למודל חיקוי בחברה הישראלית ואיך הופכים את מעגלי השיח לחלק מרכזי ומקדם של העדה? (הרב לייטמן עם תלמידיו, בני העדה האתיופית, במסגרת תוכנית הטלוויזיה "שיחות")

קראתי מחקר חברתי העוסק בצורך העיקרי של האדם, הצורך במשמעות וחשיבות חברתית-אישית, כדי שישימו לב אליו ויכבדו אותו. עניין זה מוטבע בכול, בדיור, במזון, בביגוד, באופי היחסים, בבחירת מקצוע או עבודה.

אני מפרסם את מאמרי בעיתון "שלום טורונטו" כל שבועיים, המאמרים זוכים לפופלריות גדולה.

איך זה שדווקא השיוויון בקרב העם מביא ליתר שחיתות המתרחשת בשלטון?

שיעור הקבלה היומי לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעור לומדים מתוך מקורות הקבלה. השיעור מבוסס על מאמרי "שלבי הסולם" של הרב"ש, "מתן תורה" ו"תלמוד עשר הספירות" של בעל הסולם, מאמרים לשבועות מתוך ספר הזוהר.

שאלה: אם לטענת חכמת הקבלה האדם מוגבל, מדוע היא משתמשת באדם כנושא המחקר ודרכו היא מנסה להבין את תופעות העולם ואת המציאות?

מיטב הרגעים משיעור הקבלה היומי 4.05.2015.