השיטה היחידה לחינוך ילדים

שאלה: אוניברסיטאות בעולם עורכות מחקרים מקיפים בתחום החינוך. בקרוליינה הצפונית שבארה״ב, המדענים הגיעו למסקנה שהכול תלוי במקום שבו התינוק נולד, בקניה שבמזרח אפריקה עוקבים אחר כל ״צעד״ של הילד, ואילו באירופה זה נחשב לאלימות, האם קיימת שיטה אחידה שבאמצעותה ניתן לחנך ילדים?

תשובתי: לחינוך יכולות להיות דרכים שונות, אך העיקר הוא לפתח בילד הרגשה שיש "כתף" של אחר שעומדת לצידו כדי לייצר קירבה בין אנשים. הבסיס הפסיכולוגי של האדם יכול להיות שונה אך עלינו להבין שאחווה וחברות בינינו, הבנה הדדית, התקרבות ולא במובן הפיזי אלא דווקא במובן הפנימי, חייבות להתפתח באנושות. עלינו להבין שאנו חיים בסביבה אינטגרלית שבה הכול מקושר הדדית ואת ההבנה הזו עלינו להקנות ולנטוע בילד מגיל אפס. עליו לדעת שרק באופן כזה האנושות יכולה להתקיים, לכן עלינו להתייחס בצורה טובה אחד כלפי השני. עזרה הדדית, קשר הדדי, הבנה הדדית, על הקטגוריות הללו להימצא ״ב"כלי ההבנה" של הילד מלידה! כדי לכוון את האדם הקטנטן לשיתוף פעולה עם אחרים עלינו לחנכו בצורה נכונה, גם אם אינו רוצה, כי הרגל נעשה טבע שני. אך לצורך זה על האנושות כולה להבין שאנו מתקדמים לאסון. אני מצטער על כך שהאנושות לא שומעת דבר אבל יחד עם זאת, זה לא מפתיע אותי מפני שזה הטבע שלנו. בסופו של דבר יהיה על האנושות להבין שאת הטבע הזה עלינו לתקן ולהתעלות מעליו ולשם כך צריך להיות צוות מאורגן בכל רחבי העולם כדי שכל האנושות תתחיל לנוע לחיבור ואיחוד, אחרת יהיה לנו קשה לשרוד כאנושות.

מתוך תוכנית הטלוויזיה "חדשות עם מיכאל לייטמן", 24.8.2016